| Bilimsel araştırma yöntemleri İ Karakaya Anı Yayıncılık, 2009 | 825 | 2009 |
| Öğrenci başarısının belirlenmesi performansa ve portfolyoya dayalı durum belirleme Ö Kutlu, C DOĞAN, İ Karakaya Pegem akademi, 2010 | 473 | 2010 |
| Ölçme ve değerlendirme performansa ve portfolyoya dayalı durum belirleme Ö Kutlu, CD Doğan, İ Karakaya Pegem Atıf İndeksi, 001-212, 2017 | 165 | 2017 |
| Yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi ve yazma kaygısının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi İ Karakaya, H Ülper Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 11 (2), 691-707, 2011 | 135 | 2011 |
| Developing a writing anxiety scale and examining writing anxiety based on various variables. I Karakaya, H Ulper Educational Sciences: Theory and Practice 11 (2), 703-707, 2011 | 103 | 2011 |
| Bilimsel araştırma yöntemleri A Aypay, N Cemaloğlu, R Sarpkaya, AM Ellez, B Şahin, E Tomul, H Yolcu, ... Ankara: Anı Yayıncılık, 2009 | 72 | 2009 |
| Okur özyeterlik ölçeğinin geliştirilmesi H Ülper, D Yaylı, İ Karakaya Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 85-100, 2013 | 71 | 2013 |
| Seviye belirleme sınavındaki Türkçe alt testlerinin madde yanlılığının incelenmesi İ Karakaya, Ö Kutlu Eğitim ve Bilim 37 (165), 2012 | 46 | 2012 |
| Seviye belirleme sınavındaki fen ve teknoloji ile matematik alt testlerinin madde yanlılığı açısından incelenmesi İ Karakaya Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12 (1), 215-229, 2012 | 35 | 2012 |
| Öğrenci başarısının belirlenmesi; performansa ve portfolyoya dayalı durum belirleme (Ölçme ve değerlendirme uygulamaları) Ö Kutlu, CD Doğan, İ Karakaya Ankara: PegemA Yayıncılık, 2010 | 34 | 2010 |
| Comparison of Self Peer and Instructor Assessments in the Portfolio Assessment by Using Many Facet Rasch Model İ Karakaya Journal of education and human development 4 (2), 2015 | 33 | 2015 |
| Orta Öğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nın yordama geçerliğine ilişkin bir araştırma İ Karakaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002 | 31 | 2002 |
| İlköğretim öğretmenlerinin ölçme araçlarıyla ilgili yeterlik algıları ve bu araçları kullanma durumları N Doğan, İ KARAKAYA, S Gelbal | 28 | 2007 |
| Scientific research methods İ Karakaya A. Tanriogen (Edt.) Scientific research methods. Ankara: Anı, 2012 | 26 | 2012 |
| Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde müze alışkanlıkları (Giresun ili örneği) İ Karakaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2015 | 25 | 2015 |
| Ölçme ve değerlendirme Ö Kutlu, CD Doğan, İ Karakaya Unpublished course notes. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, 2004 | 25 | 2004 |
| The Predictive Validity of the University Student Selection Examination. İ Karakaya, E Tavsancil Educational Sciences: Theory and Practice 8 (3), 1011-1019, 2008 | 24 | 2008 |
| Eğitimde ölçme ve değerlendirme kongrelerinde sunulan bildirilerin doküman analizi yöntemi ile incelenmesi MS Koyuncu, M Şata, İ Karakaya Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9 (2), 216-238, 2018 | 23 | 2018 |
| An Investigation of Item Bias in Science and Technology Subtests and Mathematic Subtests in Level Determination Exam (LDE). I Karakaya Educational Sciences: Theory and Practice 12 (1), 222-229, 2012 | 19 | 2012 |
| Üst düzey zihinsel becerilerin belirlenmesi performansgörevi yazma Ö KUTLU, İ KARAKAYA, C DOĞAN İlköğretmen eğitimci dergisi, 2008 | 17 | 2008 |
