Análises dos distratores das questões de Física em Exames de Larga Escala GS Marcom, MU Kleinke Caderno Brasileiro de Ensino de Física 33 (1), 72-91, 2016 | 27 | 2016 |
Contextualização e Desempenho em exames de Ciências da Natureza: O “Novo ENEM” CF Oliveira, GS MARCOS, MJF Gebara, MU Kleinke Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 9, 2013 | 9 | 2013 |
Gênero e status socioeconômico: reflexões sobre o desempenho dos candidatos na prova de ciências da natureza do Enem 2014 GS Marcom, MU Kleinke Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, 44-52, 2017 | 8 | 2017 |
Indicadores Formativos para o Ensino de Física através do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) GS Marcom, MU Kleinke Caderno Brasileiro de Ensino de Física 38 (3), 1388-1419, 2021 | 4 | 2021 |
O ENEM, indicadores formativos e ensino de física GS Marcom [sn], 2019 | 4 | 2019 |
Questões do Enem e suas relações com o ensino de Física GS Marcom¹, MU Kleinke | 3 | 2015 |
O Enem Como Instrumento De Análise Do Ensino De Física GS Marcom, MU Kleinke XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014 | 3 | 2014 |
O Enem como indicador qualitativo do ensino: uma aplicação às questões de Física GS Marcom [sn], 2015 | 2 | 2015 |
Mathematics Attitude of Future Teachers of Stem Subjects A Jančařík, G Stecca Marcom, MU Kleinke Journal of Education Culture and Society 14 (2), 349-362, 2023 | 1 | 2023 |
Gender Inequality and Science Education: Comparison with Brazilian Students in PISA and ENEM GS Marcom, TZB Aragão Acta Scientiae 24 (4), 57-80, 2022 | 1 | 2022 |
Common errors in mechanical physics among high school graduates in Brazil GS Marcom, RP Villar, MU Kleinke Physics Education 57 (1), 015008, 2021 | 1 | 2021 |
Contributions of" Problems Solving Strategies" in Physics Issues of ENEM GS Marcom, MU Kleinke International Journal of Physics and Chemistry Education 9 (2), 13-16, 2017 | 1 | 2017 |
Pesquisas sobre concepções prévias no ensino de Física: uma revisão de periódicos brasileiros (1980-2011) GS Marcom, J MEGID NETO Anais do XX Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2013 | 1 | 2013 |
Ciclos Biogeoquímicos: uma proposta de atividade para a Educação Não Formal TZB Aragão, GS Marcom, DC Zangarini Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática …, 2021 | | 2021 |
Formative Indicators for Teaching Physics through the National High School Exam (ENEM) GS Marcom, MU Kleinke | | 2021 |
As polÃticas públicas de acesso ao Ensino Superior e sua influência sobre os participantes do ENEM GS Marcom, MÃU Kleinke PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da …, 2021 | | 2021 |
Concepções não-científicas no ensino de física GS Marcom | | 2013 |
Concepções não-científicas no ensino de física: um estudo dos modelos de desenvolvimento conceitual presentes em pesquisas acadêmicas GS Marcom Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013 | | 2013 |
AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR E SUA INFLUÊNCIA SOBRE OS PARTICIPANTES DO ENEM GS Marcom, MU Kleinke | | |
COMO A FÍSICA APARECE NOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS: O EXEMPLO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE SÃO PAULO HOW PHYSICS APPEARS IN FORMATIVE ITINERARIES: THE EXAMPLE OF THE NEW … GS Marcom, TZB Aragão | | |