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| La formación inicial de profesores deficiencias en Colombia. Contrastación de fundamentos R Gallego, R Pérez, L Torres de Gallego, R Amador Memoria de investigación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2004 | 12 | 2004 |
| ¿ Qué naturaleza de la ciencia se presenta en los libros de química para la educación secundariaen América Latina? R Amador-Rodríguez, A Adúriz-Bravo Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2021 | 10 | 2021 |
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| Afirmaciones epistemológicas con" alta carga teórica" que pueden tener incidencia en la didáctica de las ciencias: un estudio comparativo RY Amador-Rodríguez, A Adúriz-Bravo Ciência & Educação 20 (02), 433-447, 2014 | 8 | 2014 |
| Consensos y disensos en torno al concepto de naturaleza de la ciencia (nos) en la comunidad iberoamericana de didáctica de las ciencias RYA Rodríguez, A Adúriz-Bravo Revista científica 15 (1), 30-46, 2012 | 8 | 2012 |
| La formación inicial de profesores deficiencias en Colombia R Gallego, R Pérez, LN Torres, RY Amador Bogotá: U. Pedagógica Nacional, 2004 | 8 | 2004 |
| Del modelo del flogisto al modelo de la oxidación una aproximación didáctica a la determinación de modelos mentales en la formación de profesores en química Y Amador Tesis de Maestría en Docencia de la Química, Universidad Nacional, Bogotá …, 2006 | 6 | 2006 |
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| Desde qué versiones epistemológicas construyen modelos mentales los profesores en formación inicial: Una investigación didáctica RY Amador Rodríguez, R Gallego Badillo, R Pérez Miranda Universidad Pedagógica Nacional, 2008 | 5 | 2008 |
| Estudio inicial de dos programas para la formación de licenciados en química RYA Rodríguez, RG Badillo Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2004 | 5 | 2004 |
| Representaciones de naturaleza de la ciencia en libros de texto de química: indagando por los tópicos epistemológicos de Representación y Lenguajes. RY Amador, N Ospina, A Adúriz Entre Ciencia e Ingeniería 12 (24), 2018 | 4 | 2018 |
| Los campos que hacen de la formación de profesores una línea de investigación en la didáctica de las ciencias de la naturaleza RYA Rodríguez, DM García, RG Badillo Revista de Enseñanza de la Física 19 (1), 21-33, 2006 | 4 | 2006 |
| Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación RY Amador Rodriguez, JA Valencia Cobo, EE Lozano, ... Universidad de Cádiz, 2023 | 3 | 2023 |
Agustín Adúriz-BravoCeFIEC-Instituto de Investigaciones en Didáctica de las Ciencias y las Matemáticas, Facultad de在 cefiec.fcen.uba.ar 的电子邮件经过验证
