| How creativity, autonomy and visual reasoning contribute to cognitive learning in a STEAM hands-on inquiry-based math module HM Thuneberg, HS Salmi, FX Bogner Thinking Skills and Creativity 29, 153-160, 2018 | 241 | 2018 |
| Making the invisible observable by Augmented Reality in informal science education context H Salmi, H Thuneberg, MP Vainikainen International Journal of Science Education, Part B 7 (3), 253-268, 2017 | 145 | 2017 |
| Conceptual change in adopting the nationwide special education strategy in Finland H Thuneberg, J Hautamäki, R Ahtiainen, M Lintuvuori, MP Vainikainen, ... Journal of educational change 15, 37-56, 2014 | 120 | 2014 |
| Tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetuksen kehittäminen 2007–2011 R Ahtiainen, M Beirad, J Hautamäki, T Hilasvuori, M Lintuvuori, ... Kehittävän arvioinnin loppuraportti. Opetus-ja kulttuuriministeriön julkaisuja 5, 2012 | 98 | 2012 |
| Vahvuuksien tunnistaminen ja tukeminen sosio-emotionaalista kompetenssia rakentamassa K Lappalainen, R Hotulainen, M Kuorelahti, H Thuneberg Pedagoginen hyvinvointi, 111-131, 2008 | 93 | 2008 |
| Education is special for all: The Finnish support model H Thuneberg, MP Vainikainen, R Ahtiainen, M Lintuvuori, K Salo, ... Gemeinsam leben 21 (2), 67-78, 2013 | 82 | 2013 |
| Samanaikaisopetus on mahdollisuus R Ahtiainen, M Beirad, J Hautamäki, T Hilasvuori, H Thuneberg Tutkimus Helsingin pilottikoulujen uudistuvasta opetuksesta. Helsingin …, 2011 | 78 | 2011 |
| Multiprofessional collaboration in Finnish schools MP Vainikainen, H Thuneberg, S Greiff, J Hautamäki International Journal of Educational Research 72, 137-148, 2015 | 62 | 2015 |
| Situational interest and learning in a science center mathematics exhibition MP Vainikainen, H Salmi, H Thuneberg Journal of Research in STEM Education 1 (1), 15-29, 2015 | 56 | 2015 |
| Hands‐On Math and Art Exhibition Promoting Science Attitudes and Educational Plans H Thuneberg, H Salmi, K Fenyvesi Education Research International 2017 (1), 9132791, 2017 | 54 | 2017 |
| Oppimisen tuki varhaislapsuudesta toisen asteen siirtymään: tasa-arvon toteutuminen ja kehittämistarpeet MP Vainikainen, M Lintuvuori, M Paananen, M Eskelinen, T Kirjavainen, ... Valtioneuvoston kanslia, 2018 | 52 | 2018 |
| Uuden lain toteutuminen pedagogisten dokumenttien perusteella H Thuneberg, MP Vainikainen Erityisopetuksesta oppimisen ja koulunkäynnin tukeen, 135-162, 2015 | 52 | 2015 |
| Samanaikaisopetus on mahdollisuus: Tutkimus Helsingin pilottikoulujen uudistuvasta opetuksesta R Ahtiainen, M Beirad, J Hautamäki, T Hilasvuori, H Thuneberg Helsingin kaupungin opetusvirasto, 2011 | 49 | 2011 |
| Moniammatillinen yhteistyö lähikouluperiaatteen toteuttamisen tukena MP Vainikainen, H Thuneberg, T Mäkelä Erityisopetuksesta oppimisen ja koulunkäynnin tukeen, 107-133, 2015 | 46 | 2015 |
| The role of self-determination in informal and formal science learning contexts H Salmi, H Thuneberg Learning Environments Research 22, 43-63, 2019 | 45 | 2019 |
| How do engineering attitudes vary by gender and motivation? Attractiveness of outreach science exhibitions in four countries H Salmi, H Thuneberg, MP Vainikainen European journal of engineering education 41 (6), 638-659, 2016 | 43 | 2016 |
| Contributions of data mining for psycho‐educational research: what self‐organizing maps tell us about the well‐being of gifted learners H Thuneberg, R Hotulainen High Ability Studies 17 (1), 87-100, 2006 | 39 | 2006 |
| Is a Majority Enough?: Psychological Well-being and Its Relation to Academic and Prosocial Motivation, Self-regulation and Achievement at School H Thuneberg Helsingin yliopisto, 2007 | 36 | 2007 |
| Scientific reasoning, school achievement and gender: A multilevel study of between and within school effects in Finland H Thuneberg, J Hautamäki, R Hotulainen Scandinavian journal of educational research 59 (3), 337-356, 2015 | 35 | 2015 |
| How do Finns know? Educational monitoring without inspection and standard setting MP Vainikainen, H Thuneberg, J Marjanen, J Hautamäki, S Kupiainen, ... Standard setting in education: The Nordic countries in an international …, 2017 | 34 | 2017 |
