关注
luisina ferrante
luisina ferrante
Wikimedia Argentina
在 wikimedia.org.ar 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Wikipedia y feminismo. Cómo romper con la brecha de género
M Ferré, L Ferrante
Pedagogías Emergentes en la Sociedad Digital 2018, 113-123, 2018
152018
Wikipedia y feminismo
M Ferré, L Ferrante, P Rivera Vargas
Cómo romper con la brecha de género. Pedagogías Emergentes en la Sociedad …, 2018
15*2018
Filo (en) rompecabezas
G Daleo, S Casareto, M Cabrera, A Pico
Búsqueda colectiva de la memoria histórica institucional (1966-1983). Buenos …, 2014
102014
Wikipedia Education Program in higher education settings: actions and lessons learned from four specific cases in Mexico and Argentina
C Alcázar, J Bucio, L Ferrante
Páginas de Educación 11 (1), 23-36, 2018
92018
Pedagogías del Conflicto para la Emancipación. Tensionando los Conocimientos Regulados y el Sentido Común en la Escuela.
PR Vargas, L Ferrante, G Herrera
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 11 (2), 2022
72022
Epílogo. Hacia una educación de la resistencia. Diálogo con Boaventura de Sousa Santos
B de Sousa Santos, PR Vargas, L Ferrante, GH Urízar
Revista Izquierdas, 19, 2022
7*2022
Programa de Educación Wikipedia en contextos de educación superior
C Alcázar, J Bucio, L Ferrante
Páginas de Educación 11 (1), 23-36, 2018
52018
Movimientos sociales, activismos y resistencias desde la escuela Monográfico
P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós, E Passeron, J Jacovkis
Izquierdas, 1-12, 2022
42022
Wikipedia, educación y derechos humanos
L Ferrante, A Torres, P Lorente, F Guastavino
Educación, 2022
42022
La primera Edtech Winter School: aportes metodológicos para una inclusión digital con sentido pedagógico ascendente
AEGL Ledesma, L Ferrante, S Muniz
Páginas de educación 11 (1), 83-92, 2018
42018
Enseñar con Wikipedia en tiempos de aislamiento obligatorio: una experiencia desde Argentina.
L Ferrante, F Guastavino
Area Abierta 21 (2), 2021
32021
Quien no consultó alguna vez Wikipedia, que arroje la primera piedra: Estrategias para abordar la enciclopedia libre en aulas universitarias He who has never consulted …
L Ferrante
Políticas públicas para la equidad social, 47, 2019
32019
Políticas Públicas para la Equidad Social. Vol 2
P Rivera Vargas, J Muñoz Saavedra, R Morales Olivares, ...
Colección Políticas Públicas, Universidad de Santiago de Chile, 2019
32019
Pedagogías Emergentes en la Sociedad Digital.(Vol. 1.)
P Rivera Vargas, P Neut Aguayo, P Lucchini, S Pascual, P Prunera
LiberLibro Ediciones, 2019
32019
El uso de Wikipedia y otros proyectos de Wikimedia en la enseñanza de las ciencias de la Tierra.”
F Archuby, L Ferrante, F Guastavino
32017
Alfabetización Ecosocial: Fundamentos, Experiencias y Retos
J Social
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 11 (1), 2022
22022
Wikilesa: memorias colectivas en territorios digitales
L Ferrante, ME Ludueña
22017
Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de covid-19. El caso del Programa de Educacion y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina
L Ferrante
Universitat de Barcelona, 2022
12022
De Wikilesa a Wiki Derechos Humanos: construcción de memoria colectiva en territorios digitales de Argentina a la región
L Ferrante, ME Ludueña
Recuperado de http://conti. derhuman. jus. gov. ar/2018/03/seminario/mesa_23 …, 2018
12018
Wikipedia y la educación: Entrevista a Luisina Ferrante de Wikimedia Argentina y Carmen Alcázar de Wikimedia México
G Vadillo
Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia 10 (20), 165-169, 2018
12018
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20