| Dictionnaire des concepts fondamentaux aux didactiques Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre-Derville, ... De Boeck Supérieur, 2013 | 779 | 2013 |
| Quand l'enfant devient visiteur: une nouvelle approche du partenariat École/musée C Cohen-Azria L'Harmattan, 2002 | 58 | 2002 |
| Conscience disciplinaire: les représentations des disciplines à la fin de l'école primaire C Cohen-Azria, D Lahanier-Reuter Presses universitaires de Rennes, 2013 | 55 | 2013 |
| Quelques repères historiques sur le partenariat école musée ou quarante ans de prémisses tombées dans l’oubli. C Cohen-Azria, Y Girault Aster, pp 9-25, 1999 | 32 | 1999 |
| Didactiques Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 65-69, 2013 | 28 | 2013 |
| Analyser les contenus en jeu dans la visite scolaire au Musée: questions méthodologiques C Cohen-Azria, A Dias-Chiaruttini Daunay B., Fluckiger C. et Hassan R.(dir.) Les Contenus d’enseignement et d …, 2014 | 26 | 2014 |
| Disciplines scolaires Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 81-85, 2013 | 26 | 2013 |
| Élève—apprenant—sujet didactique Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 87-90, 2013 | 24 | 2013 |
| Questionner l'implicite: Les méthodes de recherche en didactiques (3) C Cohen-Azria, N Sayac Presses universitaires du Septentrion, 2018 | 23 | 2018 |
| La visite scolaire: un espace singulier au croisement de deux institutions C Cohen-Azria, A Dias-Chiaruttini Questionner l'espace Les méthodes de recherche en didactiques, 133-148, 2016 | 23 | 2016 |
| Activités–pratiques Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 11-15, 2013 | 18 | 2013 |
| Conscience disciplinaire C Cohen-Azria, D Lahanier-Reuter, Y Reuter | 15 | 2013 |
| Visite scolaire au musée: representations d’enseignants en formation initiale en France et au Québec C Cohen-Azria L’accueil des publics scolaires dans les Muséums, 195-226, 2003 | 13 | 2003 |
| Enfant, élève, visiteur, ou la formation au musée C Cohen-Azria La Lettre de l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographique …, 2002 | 12 | 2002 |
| Représentations C Cohen-Azria Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques, 2013 | 11 | 2013 |
| Outils C Cohen-Azria Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques, 2013 | 11 | 2013 |
| Recherches sur l’école et ses partenaires scientifiques. Quels partenariats? Quelles recherches didactiques? C Cohen-Azria, M Coquidé RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 9-20, 2016 | 8 | 2016 |
| Système didactique—Triangle didactique Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 203-210, 2013 | 8 | 2013 |
| Programmation didactique Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 179-183, 2013 | 8 | 2013 |
| Transposition didactique Y Reuter, C Cohen-Azria, B Daunay, I Delcambre, D Lahanier-Reuter Hors collection 3, 221-226, 2013 | 8 | 2013 |
