关注
Mehmet Ali Gulpinar
Mehmet Ali Gulpinar
Marmara Ü. Tıp Fakültesi
在 marmara.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
The physiology of learning and memory: role of peptides and stress
MA Gulpinar, BC Yegen
Current Protein and Peptide Science 5 (6), 457-473, 2004
1642004
The Principles of Brain-Based Learning and Constructivist Models in Education.
MA Gülpinar
Educational Sciences: Theory & Practice 5 (2), 2005
1612005
Interactive lecturing for meaningful learning in large groups
MA Gülpinar, BÇ Yeğen
Medical Teacher 27 (7), 590-594, 2005
1112005
Beyin/zihin temelli öğrenme ilkeleri ve eğitimde yapılandırmacı modeller
MA GÜLPINAR
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 5 (2), 271-306, 2005
842005
Endothelin receptor blockers reduce I/R-induced intestinal mucosal injury: role of blood flow
BK Oktar, MA Gülpinar, A Bozkurt, S Ghandour, S Çetinel, H Moini, ...
American Journal of Physiology-Gastrointestinal and Liver Physiology 282 (4 …, 2002
802002
Glucagon-like peptide (GLP-1) is involved in the central modulation of fecal output in rats
MA Gülpinar, A Bozkurt, T Coşkun, NB Ulusoy, BC Yeǧen
American Journal of Physiology-Gastrointestinal and Liver Physiology 278 (6 …, 2000
572000
Anti-inflammatory effect of acute stress on experimental colitis is mediated by cholecystokinin-B receptors
MA Gülpınar, D Özbeyli, S Arbak, BÇ Yeğen
Life sciences 75 (1), 77-91, 2004
362004
Integrated and contextual basic science instruction in preclinical education: Problem-based learning experience enriched with brain/mind learning principles.
MA Gülpinar, Ü Isoglu-Alkaç, BC Yegen
Educational Sciences: Theory and Practice 15 (5), 1215-1228, 2015
212015
İletişim becerileri eğitimi: İçerik ve değerlendirme
Ö Sarıkaya, A Uzuner, MA Gülpınar, D Keklik, S Kalaça
Tıp Eğitimi Dünyası 14 (14), 2004
212004
A Turkish study of medical student learning styles
S Kalaca, M Gulpinar
Education for Health 24 (3), 459, 2011
202011
Beneficial effects of glycocholic acid (GCA) on gut mucosal damage in bile duct ligated rats
BK Oktar, MA Gülpınar, F Ercan, A Cingi, İ Alican, BÇ Yeğen
Inflammation 25, 311-318, 2001
192001
A course,‘The Human in Medicine’, as an example of a preclinical medical humanities program: a summary of 7 years
MA Gülpinar, M Akman, İ User
Medical teacher 31 (10), e469-e476, 2009
182009
Öğrencilerin sesini dinlemek: Eğitimin öğrenciler tarafından değerlendirilmesi
Ö Sarıkaya, MA Gülpınar, D Keklik, S Kalaça
Tıp Eğitimi Dünyası 9 (9), 2002
182002
Mezuniyet öncesi tıp eğitimi ulusal çekirdek eğitim programı-2014
MA Gülpınar, E Gürpınar, A Songur, A Vitrinel
Ulusal ÇEP-2014, 2014
162014
Biliary decompression reduces the susceptibility to ethanol-induced ulcer in jaundiced rats
A Cingi, R Ahiskali, BK Oktar, MA Gulpinar, C Yegen, BC Yegen
Physiological research 51 (6), 619-628, 2002
162002
Enterogastric brake in rats with segmental bowel resection: role of capsaicin‐sensitive nerves
T Topçu, MA Gülpınar, ÇA I· şman, BÇ Ye˘ gen, C Ye˘ gen
Clinical and experimental pharmacology and physiology 29 (1‐2), 68-72, 2002
132002
UZMANLIK EĞİTİM DÖNEM VE ÇERÇEVE EĞİTİM PROGRAMI GELİŞTİRME REHBERİ
MA Gülpınar
Tıp Eğitimi Dünyası 30 (30), 29-59, 2011
122011
Yaşantısal Öğrenme Kişisel Yaşantının/Şimdiki Zamanın İçinde Düşünmek
MA Gülpınar
Tıp Eğitimi Dünyası 9 (9), 2002
112002
İşbaşında/Klinikte öğrenme, klinik kültür/iklim ve olumlu öğrenme iklimi oluşturma
MA Gülpınar
Türkiye Klinikleri, Tıp ve Sağlık Bilimlerinde Eğitim Yöntem ve Teknikleri …, 2016
92016
What do we know about the anxieties of students starting clinical studies
S Kalaça, O Sarikaya, D Keklik, MA Gülpinar
JIAMSE 14, 28-33, 2004
92004
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20