Using collaborative VR technology for Lean Manufacturing Training: a case study A Badets, V Havard, K Richard, D Baudry Proc. VRIC, 118-127, 2020 | 16 | 2020 |
Sentiment d'efficacité collective et professionnalisation en contexte d'apprentissage par projet A Badets QPES, Question de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur, 2019 | 3 | 2019 |
Cross cultural project based learning & soft skills practice A Badets, B Grasser, S Peltier Proceedings of the 2017 ACM Conference on Innovation and Technology in …, 2017 | 3 | 2017 |
Addressing gender as part of a Multifactorial Model of professional identity formation in a PoPBL engineering learning environment A Badets SEFI 2019 Conference, 2020 | 2 | 2020 |
Médiations et obstacles transitionnels dans les interactions dispositions/dispositifs étayant la construction des identités professionnelles: le cas des apprentis ingénieurs … A Badets Normandie Université, 2018 | 2 | 2018 |
Engineering curriculum development A Badets Socialization, soft skills and professional identity construction. 45thSEFI …, 2017 | 2 | 2017 |
Articulation recherche-formation: le cas de la recherche sur les formations d’ingénieurs du CESI B Blandin, A Badets, Y Serreau Savoirs 47 (1), 41-67, 2018 | 1 | 2018 |
Identités, dispositions et apprentissage collaboratif A Badets Actes du IXème colloque QPES: relever les défis de l’altérité dans l …, 2017 | 1 | 2017 |
Project-based learning and professional identity construction A Badets Proceedings of the EAPRIL Conference 2016, 51-65, 2016 | 1 | 2016 |
Construction de l’identité dans le groupe d’apprentissage par projets A Badets Les Annales de QPES 1 (4), 2021 | | 2021 |
Conception de situations instrumentées: étude de cas d'une situation d'apprentissage des concepts du Lean Manufacturing A Badets, B Blandin, V Havard, D Baudry NEO-SAI-Colloque Comprendre et construire les nouvelles situations d …, 2021 | | 2021 |
Coopération, auto-efficacité et professionnalisation en contexte d'apprentissage par projets A Badets Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, 2019 | | 2019 |
LEARNING SPACE DESIGN & ENGINEERING IDENTITY DEVELOPMENT OF STUDENTS IN A PBL CONTEXT A Badets EAPRIL, 2019 | | 2019 |
Transitional levers and challenges in the interactions between students’ dispositions and learning environments: the case of CESI's engineering students and their professional … A Badets < bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: TEL …, 2018 | | 2018 |
Link between Research and Training: The case of the research on CESI’s engineering training B Blandin, A Badets, Y Serreau Savoirs 47 (2), 41-67, 2018 | | 2018 |
Engineering curriculum development, socialization, soft skills and identity construction A Badets SEFI, 2017 | | 2017 |