Interferência dos sintomas vocais na atuação profissional de professores PL Musial, AP Dassie-Leite, AP Zaboroski, RC Casagrande Distúrbios da Comunicação 23 (3), 2011 | 41 | 2011 |
O campo acadêmico da Educação Especial no Brasil RC Casagrande, J MAINARDES Revista Brasileira de Educação Especial 27, e0132, 2021 | 20 | 2021 |
Educação Especial e sua trajetória histórico-política: uma abordagem por meio de grupos de discussão MAC Corcini, RC CASAGRANDE Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor …, 2016 | 13 | 2016 |
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O campo acadêmico da Educação Especial no Brasil. 2020 RC CASAGRANDE Tese (Doutorado em Educação)–Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2020 | 10 | 2020 |
O desenho universal para a aprendizagem (DUA) e a diferenciação curricular: contribuições para a efetivação da inclusão escolar J Mainardes, R de Castro Casagrande Sisyphus—Journal of Education 10 (3), 102-115, 2022 | 9 | 2022 |
O Campo Acadêmico da Educação Especial e a Utilização do Termo" Campo" RC CASAGRANDE, J MAINARDES Revista Brasileira de Educação Especial 27, e0016, 2021 | 6 | 2021 |
Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009 RC Casagrande, G de Carvalho Cruz Revista Educação Especial 27 (48), 155-170, 2014 | 3 | 2014 |
Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009 RC Casagrande Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2011 | 3 | 2011 |
Educação Especial: análise do perfil de grupos de pesquisa cadastrados no CNPq J Mainardes, R de Castro Casagrande Revista Educação Especial 35, 1-25, 2022 | 2 | 2022 |
Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado: Contribuições Científicas de 2000 a 2010 RC CASAGRANDE, GC CRUZ Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial 3 (2), 2016 | 2 | 2016 |
O campo acadêmico da Educação Especial no Brasil R de Castro Casagrande Editora UEPG, 2024 | 1 | 2024 |
Propostas para o ensino na Educação Especial: contribuições do campo acadêmico brasileiro RC Casagrande, JP Oliveira Práxis Educativa 19, 2024 | 1 | 2024 |
O campo teórico da Educação Especial no Brasil RC Casagrande, J Mainardes Interfaces Científicas-Educação 11 (3), 384-402, 2022 | 1 | 2022 |
O campo acadêmico da educação especial como ponto de encontro entre universidade e escola M Pavezi, P Benitez, R de Castro Casagrande Olhar de Professor 24, 1-18, 2021 | 1 | 2021 |
A Educação Especial como campo acadêmico no Brasil: fontes de pesquisa R de Castro Casagrande Praxis educativa 16, 1-29, 2021 | 1 | 2021 |
BAPTISTA, Claudio Roberto; CAIADO, Kátia Regina Moreno; JESUS, Denise Meyrelles de. Educação Especial: diálogo e pluralidade. Porto Alegre: Mediação, 2010. RC Casagrande Práxis Educativa 6 (1), 135-137, 2011 | 1 | 2011 |
Proposals for teaching in Special Education: contributions from the Brazilian academic field RC Casagrande, JP Oliveira Práxis Educativa 19, 2024 | | 2024 |
The Universal Design for Learning (UDL) and Curricular Differentiation J Mainardes, R de Castro Casagrande | | 2022 |
TEMAS EM EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PANORAMA DE UM CURSO DE EXTENSÃO R de Mello, R de Castro Casagrande EXTRAMUROS-Revista de Extensão da UNIVASF 9 (3), 2021 | | 2021 |