Secuencias didácticas para la producción y comprensión de textos, a través de prácticas discursivas orales y escritas ML Garzón, K Gutierrez Narrar, exponer y argumentar: secuencias didácticas para la comprensión y …, 2018 | 15 | 2018 |
Narrar, exponer y argumentar: Secuencias didácticas para la comprensión y producción de textos MC Arbeláez Gómez, LS Henao García, CE Puerta Giraldo, ... Universidad Tecnológica de Pereira, 2018 | 8 | 2018 |
TIC Y EDUCACIÓN. Usos de Google Plus en el proceso de enseñanza-aprendizaje KG Valencia Revista Luciérnaga-Comunicación 9 (18), 41-51, 2017 | 3 | 2017 |
Mi historia entre viñetas: incidencia de una secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, para la producción de textos narrativos, cómic CA Jiménez Valdés Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2019 | 2 | 2019 |
Usos reales de la red social Google Plus en una experiencia de enseñanza y aprendizaje universitaria K Gutiérrez Valencia Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2013 | 2 | 2013 |
La escritura académica: Un reto para la formación posgradual MC Arbeláez Gómez, ML Garzón Osorio, LS Henao García, ... Editorial Universidad Tecnológica de Pereira, 2021 | 1 | 2021 |
Pereira, Colombia. El ABP mediado con tecnología móvil: una estrategia para la enseñanza de la resistencia aeróbica. KG Valencia, EJM Garcés, CAM Sepúlveda Aularia: Revista Digital de Comunicación 7 (2), 53-62, 2018 | 1 | 2018 |
El ABP mediado con tecnología móvil: una estrategia para la enseñanza de la resistencia aeróbica K Gutiérrez Valencia, EJ Mena Garcés, CA Muñoz Sepúlveda Grupo Comunicar, 2018 | 1 | 2018 |
Incidencia de la utilización de estrategias didácticas en la motivación frente al aprendizaje al interior de la Institución Educativa Suroriental de Pereira LG Archbold Monsalvo, K Gutiérrez Valencia, A Roa Renteria Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2011 | 1 | 2011 |
Relaciones entre la Protección de Datos Personales en Internet que Hacen los Estudiantes, las Consideraciones de los Profesores y las Políticas y Orientaciones de la … K Gutiérrez Valencia Universidad Tecnológica de Pereira, 2022 | | 2022 |
Transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje en grado décimo del colegio distrital Germán Arciniegas de la ciudad de Bogotá, a partir de la implementación de una … AM Giraldo Bermúdez, LDM Achury Torres Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2021 | | 2021 |
El cine tiene la razón. La educación editada KG Valencia Plumilla Educativa 24 (2), 175-194, 2019 | | 2019 |
Secuencias didácticas para la producción y comprensión de textos, a través de prácticas discursivas orales y escritas KG M.L. Garzón Arbeláez Gómez, Martha C y otros. Narrar, Exponer y Argumentar, 2018 | | 2018 |
De la bombilla al lápiz. El cómic, input para la producción de textos narrativos M Agudelo, J Naranjo, K Gutiérrez Narrar, exponer y argumentar: Secuencias didácticas para la comprensión y …, 2018 | | 2018 |
NARRAR, EXPONER Y ARGUMENTAR: SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS | | 2018 |
Balance y análisis de la investigación sobre el libro de texto escolar y los medios digitales. Memorias conferencia regional para américa latina de la “International … KG Valencia Revista Electrónica en Educación y Pedagogía 1 (1), 160-162, 2017 | | 2017 |
Presentación Revista Luciérnaga N18. MMV Flórez Revista Luciérnaga-Comunicación 9 (18), 4-4, 2017 | | 2017 |
Usos del grupo moodle de la red social internet en el aula como espacio para la formación profesional docente EJ Arenas Sánchez Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2016 | | 2016 |
Redes sociales y educación: la elaboración de un objeto de investigación K Gutiérrez BALANCE Y ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL LIBRO DE TEXTO ESCOLAR Y LOS …, 2016 | | 2016 |
Usos del grupo moodle de la red social internet en el aula como espacio para la formación profesional docente EJA Sánchez Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Educación …, 2016 | | 2016 |