关注
Инна Зенцова
Инна Зенцова
Пермский государственный национальный исследовательский
在 solgpi.ru 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Формирование профессиональных компетенций у студентов педагогического вуза в контексте транспрофессионализма
ИВ Мешкова
Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой …, 2020
6*2020
Использование мобильных приложений обучающимися основной школы в домашнем физическом эксперименте
ИМ Зенцова
Проблемы современного педагогического образования, 69-72, 2019
62019
Применение средств ИКТ в организации домашнего физического эксперимента
ИМ Зенцова, ЕВ Оспенникова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2016
62016
Домашний экспериментальный практикум по физике как форма учебных занятий и особенности его организации с применением средств ИКТ
ИМ Зенцова, ЕВ Оспенникова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2013
42013
Домашний экспериментальный практикум как форма организации домашнего физического эксперимента
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2011
42011
Информационные технологии при организации самостоятельной работы бакалавров по дисциплине «Методы математической статистики в психолого-педагогических науках»
ИМ Зенцова
Физико-математическое образование, 216-220, 2018
22018
Формирование готовности учащихся к выбору профиля обучения
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2014
22014
Видовое разнообразие курсов по выбору в условиях предпрофильного обучения. Система курсов по выбору с примнением средств ИКТ
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2010
22010
Пропедевтика изучения физики в начальной школе с использованием домашнего эксперимента
ИМ Зенцова
Евразийское Научное Объединение, 397-398, 2021
12021
Оценка эффективности использования мобильных приложений для формирования универсальных компетенций студентов
ТВ Рихтер, ЛГ Шестакова, ИМ Зенцова, НЮ Сугробова
Science for Education Today 10 (6), 181-199, 2020
12020
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ BYOD (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»)
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2020
12020
Организация на основе облачных технологий самостоятельной работы студентов педагогических специальностей по дисциплине «Методика преподавания математики»
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2019
12019
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ" КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ"
ИМ Зенцова
Аллея науки 2 (2), 728-731, 2018
12018
Виртуальная среда как средство поддержки домашнего физического эксперимента
ИМ Зенцова
В мире научных открытий, 199-220, 2013
12013
Домашний исследовательский практикум по физике как форма организации учебных занятий в условиях применения средств ИКТ
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2009
12009
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА» В СИСТЕМЕ СПО
ИМ Зенцова
Актуальные проблемы математики и естественных наук, 402-406, 2022
2022
Влияние использования интерактивных технологий на качество усвоения материала при преподавании дисциплины «Физика» в системе среднего профессионального образования
ИМ Зенцова
ББК 74.58 С 56 Рецензенты, 77, 2022
2022
Синергетический подход в формировании у студентов современной естественнонаучной картины мира
ЛГ Шестакова, ИМ Зенцова, ТВ Рихтер, НЮ Сугробова
Перспективы науки и образования, 55-73, 2022
2022
ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ИЕ ИЛЯКОВА, ТВ ГЛУХОВА, ИВ МОИСЕЕВА
ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Учредители: Остапенко Роман Иванович, 80-94, 2021
2021
ИНСТРУМЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН" ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ" И …
ИМ Зенцова
Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета …, 2021
2021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20