| Öğretim üyelerinin spor etkinliklerinin sosyolojik olarak incelenmesi (Doğu Anadolu örneği) M Tel, B Köksalan Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (1), 261-278, 2008 | 96 | 2008 |
| 9 Yaş Çocuklarının Psiko-Motor Gelişimlerinde Oyunun Etkisi K Oğuzhan, B Köksalan Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 1 (2), 37-47, 2016 | 69* | 2016 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İSTEKLİLİKLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA FIRAT, ERZİNCAN VE İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ABD ÖRNEĞİ B Köksalan, İ İlter, E Görmez Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 277-299, 2010 | 64 | 2010 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine olan tutumları İ İlter, B Köksalan Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011 | 53 | 2011 |
| Günümüzde yeni bir boş zaman aktivitesi olarak internet: Öğretim üyeleri örneği M Tel, B Köksalan Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 8 (28), 262-272, 2009 | 49 | 2009 |
| Preschool Children's Interaction with ICT at Home. AS Konca, B Koksalan International Journal of Research in Education and Science 3 (2), 571-581, 2017 | 41 | 2017 |
| Eğitim psikolojisi İ YILDIRIM Anı Yayıncılık, Ankara, 558-561, 2008 | 29* | 2008 |
| Üniversite öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörler B Köksalan İnönü Üniversitesi Yayımlanmamış Doktora Tezi, Malatya, 1999 | 29* | 1999 |
| Olağanüstü haller ve okul B AKPINAR, B KÖKSALAN Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13 (1), 151-158, 2003 | 21 | 2003 |
| Investigation of environmental problem solving skills of preschool age children A Ulutas, B Koksalan Research in Pedagogy 7 (2), 298-311, 2017 | 11 | 2017 |
| Opinions of preschool children about self care B Koksalan, EH Yayan, A Ulutas, O Emre European Journal of Education Studies, 2017 | 8 | 2017 |
| MESLEKLERİN TANIMLANMASI VE SINIFLANDIRILMASI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. B KÖKSALAN, HY CELKAN Electronic Turkish Studies 13 (19), 2018 | 7 | 2018 |
| İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ VATANDAŞLIK EĞİTİMİNİN AMAÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ R ÖZBEK, B KÖKSALAN Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 14 (55), 220-230, 2015 | 7* | 2015 |
| Okul öncesi eğitimin tarihi gelişimi B Köksalan Erken çocukluk eğitimi, 75-89, 2012 | 6 | 2012 |
| Web tabanlı öğretim yönteminin turizm eğitiminde akademik başarıya etkisi B Köksalan, T Sevindik, O Atınç Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011 | 5 | 2011 |
| YAPILANDIRMACI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI E TEZCİ, B KÖKSALAN Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 5 (2), 73-78, 2007 | 4 | 2007 |
| Development of the" Perceived Teacher Behaviours" Scale in Primary School. B Köksalan, H Zelyurt Research in Pedagogy 9 (1), 95-106, 2019 | 3 | 2019 |
| ALGILANAN ÖĞRETİM ELEMANI DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ A Kara, E İzci, B Köksalan, H Zelyurt The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences 1 (1 …, 2015 | 3 | 2015 |
| Development of the Perceived Middle School Teacher Behavior Scale. H Zelyurt, B Koksalan Educational Policy Analysis and Strategic Research 15 (1), 163-177, 2020 | 2 | 2020 |
| Özel dersanelerin, üniversiteye hazırlık kurslarına devam eden öğrencilerin başarısını etkileyen faktörler B Köksalan İnönü Üniversitesi, 1993 | 1 | 1993 |
Prof. Dr. Mikail TELFırat Üniversitesi在 firat.edu.tr 的电子邮件经过验证
