| Penerapan model pembelajaran SAVI untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah di Sekolah Dasar SW Kusumawati Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-10, 2014 | 88 | 2014 |
| Pendidikan IPS: Berorientasi Praktik yang Baik G Gunansyah Unesa University Press 1, 126, 2015 | 44 | 2015 |
| Penggunaan Media Cerita Bergambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi IPS Kelas III SD YPI Darussalam Cerme-Gresik L Masruro, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2), 254836, 2018 | 41 | 2018 |
| Penerapan model pembelajaran VCT (value clarification technique) untuk meningkatkan kesadaran nilai menghargai jasa pahlawan pada siswa sekolah dasar F Haris Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11, 2013 | 40 | 2013 |
| Praktik Pembelajaran Ekoliterasi Berorientasi Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan di Sekolah Dasar Negeri Kota Surabaya Bagian Barat TW Setyaningrum, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 375-384, 2020 | 36 | 2020 |
| Persepsi Guru Sekolah Dasar tentang Mata Pelajaran IPAS pada Kurikulum Merseka D Andreani, G Gunansyah Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (9), 1841-54, 2023 | 35 | 2023 |
| Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sdn Rangkah 1 Surabaya EK Laily, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 1801-1810, 2018 | 33 | 2018 |
| Pengembangan e-book untuk matakuliah konsep dasar IPS lanjut bagi mahasiswa PGSD Unesa P Rachmadyanti, G Gunansyah DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 4 (1), 83-93, 2020 | 32 | 2020 |
| Peningkatkan Penguasaan Konsep Dengan Model Pembelajaran Konsep Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar AS Nugroho Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11, 2013 | 31 | 2013 |
| Peningkatan keterampilan berpikir kritis melalui model pembelajaran inkuiri pada pembelajaran IPS di sekolah dasar R Dwi Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11, 2013 | 27 | 2013 |
| Pengaruh penggunaan media big book terhadap kemampuan literasi informasi siswa sekolah dasar RD Puspaningrum Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253665, 2015 | 23 | 2015 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV A SDN Simomulyo 8 Surabaya S Syamsiah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-19, 2014 | 23 | 2014 |
| Studi analisis: Implementasi program adiwiyata di sekolah dasar AE Tikho, G Gunansyah Jpgsd 9 (09), 3384-3398, 2021 | 20 | 2021 |
| Sustainable Development Education Practices in Elementary Schools. G Gunansyah, U Zuhdi, M Rohadatul'Aisy Journal of Education and Learning (EduLearn) 15 (2), 178-187, 2021 | 19 | 2021 |
| Semanggi Suroboyo Desa Kendung Benowo-Surabaya sebagai sumber belajar berbasis etnopedagogi di sekolah dasar F Kurniawati, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (3), 3061-3070, 2019 | 19 | 2019 |
| Batik Gedhog Desa Kedungrejo-Tuban sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi di Sekolah Dasar RN Sari, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 1769-1780, 2018 | 15 | 2018 |
| Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) di sekolah dasar E Sukmawati, G Gunansyah Jpgsd 2 (03), 1-12, 2014 | 15 | 2014 |
| Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan Gerakan Literasi Di Sekolah Dasar Negeri Terakreditasi A Kota Surabaya LR Adawiyah, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 1-10, 2018 | 14 | 2018 |
| Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook Materi Sumber Daya Alam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ips YL Aulisia, G Gunansyah Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1), 2549-2558, 2019 | 12 | 2019 |
| Penerapan Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar YH Saputra Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-10, 2014 | 12 | 2014 |
