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| Socioeconomic status and social anxiety: attentional control as a key missing variable? N Claes, A Smeding, A Carré Anxiety, Stress, & Coping, 1-14, 2022 | 6 | 2022 |
| La place des émotions à l’école N Claes, A Carre, A Smeding Territoires apprenants. Un processus d’apprentissage émergent à l’épreuve du …, 2021 | 1 | 2021 |
| Economic inequality and student outcomes: What we know and where to go from here. N Sommet, N Claes, AJ Elliot Motivation Science, 2024 | | 2024 |
| Comment on" Responsible Research Assessment: Implementing DORA for hiring and promotion in psychology” V Auger, N Claes Meta-Psychology 8, 2024 | | 2024 |
| Examining the effects of socioeconomic status indicators on the association between growth mindset and sense of belonging to school J Bakchich, N Claes, A Carré, A Smeding Social Psychology of Education, 1-23, 2024 | | 2024 |
| La prévention de la perte d’autonomie par le renforcement de la santé mentale: un essai clinique à répartition aléatoire auprès des personnes âgées avec incapacités S Meynet, M Beaudoin, N Claes, A Smeding Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement 22 (1), 103-112, 2024 | | 2024 |
| Preventing decline of autonomy through the promotion of mental health: a randomized clinical trial for older adults with disabilities S Meynet, M Beaudoin, N Claes, A Smeding Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement 22 (1), 103-112, 2024 | | 2024 |
| Etude des associations entre le statut socio-économique objectif et subjectif, les stratégies de régulation émotionnelle, et le contrôle attentionnel dans une perspective … N Claes Université Savoie Mont Blanc, 2022 | | 2022 |
| Lien entre le statut social et les stratégies de régulation émotionnelle: apport de la modélisation par équation structurale auprès d’échantillons diversifiés N Claes, A Carré, A Smeding Actes du 14ième Colloque Jeunes Chercheurs en Psychologie Sociale de l …, 0 | | |
