| Instruments measuring prospective memory: a systematic and meta-analytic review G Blondelle, M Hainselin, Y Gounden, V Quaglino Archives of Clinical Neuropsychology 35 (5), 576-596, 2020 | 26 | 2020 |
| Regularity effect in prospective memory during aging G Blondelle, M Hainselin, Y Gounden, L Heurley, H Voisin, O Megalakaki, ... Socioaffective Neuroscience & Psychology 6 (1), 31238, 2016 | 21 | 2016 |
| From Bill Shankly to the Huffington post: how to increase critical thinking in experimental psychology course? E Lacot, G Blondelle, M Hainselin Frontiers in Psychology 7, 538, 2016 | 10 | 2016 |
| Effet de la valence émotionnelle sur la mémoire prospective au cours du vieillissement G Blondelle, M Hainselin, Y Gounden, L Heurley, H Voisin, E Bressous, ... Revue de neuropsychologie, 189-198, 2015 | 8 | 2015 |
| Prospective memory assessment: Scientific advances and future directions G Blondelle, N Sugden, M Hainselin Frontiers in Psychology 13, 958458, 2022 | 7 | 2022 |
| Aiguiser l’esprit critique des étudiants en psychologie: gardons l’esprit sportif E Lacot, G Blondelle, M Hainselin Pratiques Psychologiques 23 (3), 271-281, 2017 | 6 | 2017 |
| Anxiety and depression in gifted individuals: A systematic and meta-analytic review L Duplenne, B Bourdin, DN Fernandez, G Blondelle, A Aubry Gifted Child Quarterly 68 (1), 65-83, 2024 | 5 | 2024 |
| Dual pathways to Prospective Memory Training G Blondelle, M Hainselin, Y Gounden, V Quaglino Front. Psychol. Conference Abstract: Journées Internationales de Psychologie …, 2017 | 1 | 2017 |
| Comment passer de la diffusion des neuromythes à l’adoption de pratiques fondées sur des données probantes en éducation? M Tual, G Blondelle, C Bailleul, A Schmitt, M Hainselin Psychologie Française, 2024 | | 2024 |
| Psychometric properties and adaptation of the Virtual Week in a sample of French young and older adults G Blondelle, V Quaglino, Y Gounden, A Dethoor, H Duclos, M Hainselin European Review of Applied Psychology 74 (3), 100875, 2024 | | 2024 |
| Lutter contre les neuromythes pour développer des pratiques pédagogiques efficaces M Tual, G Blondelle, C Bailleul, A Schmitt, M Hainselin Psychologie Française, 2024 | | 2024 |
| I Won’t Forget to Do It If It’s Important: A Multinomial Processing Tree Analysis of Social Importance and Monetary Reward on Event-Based Prospective Memory G Blondelle, V Quaglino, Y Gounden, A Dethoor, H Duclos, M Hainselin Journal of Cognition 7 (1), 2024 | | 2024 |
| Les outils d’évaluation de la mémoire prospective M Hainselin, G Blondelle Séminaire Signoret/Société de Neuropsychologie de Langue Française (SNLF), 2023 | | 2023 |
| Evaluation de la mémoire prospective M Hainselin, Y Gounden, H Duclos, G Blondelle Traité de neuropsychologie de l’adulte, Tome 1, 279-288, 2023 | | 2023 |
| Une métacognition explicite pour favoriser la pratique de récupération en classe et la motivation dans les apprentissages: présentation du protocole METERMA G Blondelle, J Moniotte 14e colloque international RIPSYDEVE, 2022 | | 2022 |
| Eviter les neuromythes et développer les stratégies d’apprentissage efficaces dans les enseignements en santé M Hainselin, M Tual, F Marçon, J Weinstein, G Blondelle, M Gignon Congrès International Francophone de Pédagogie en Sciences de la Santé (SIFEM), 2022 | | 2022 |
| Prospective memory, language and metacognition in aging M Letellier, G Blondelle, M Hainselin 62nd Annual Meeting of the Psychonomic Society, 2021 | | 2021 |
| Mémoire prospective, langage et métacognition au cours du vieillissement M Letellier, G Blondelle, M Hainselin 61ème congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), 2021 | | 2021 |
| Évaluation cognitive et motivationnelle de la mémoire prospective au cours du vieillissement G Blondelle | | 2020 |
| Importance du motif social et de la récompense sur les composantes de la mémoire prospective au cours du vieillissement: contribution de l’approche par la modélisation multinomiale G Blondelle, M Hainselin, Y Gounden, V Quaglino GDR interdisciplinaire mémoire conference, 2019 | | 2019 |
Mathieu HainselinCRP-CPO, UR UPJV 7273, Université de Picardie Jules Verne在 u-picardie.fr 的电子邮件经过验证
