| Inovações tecnológicas e contexto escolar: reflexões necessárias M da Cunha Darido, JL Bizelli Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 50-66, 2015 | 22 | 2015 |
| Caminhos para TIC em sala de aula sob a perspectiva dos professores MD da Cunha, JL Bizelli Revista on line de Política e Gestão Educacional, 282-300, 2016 | 21 | 2016 |
| O processo de construção da Unesp corporativa JL Bizelli, M da Cunha Darido Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 8 (2), 513-528, 2013 | 5 | 2013 |
| O uso das TICS em sala de aula: A voz dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo MD Cunha Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014 | 3 | 2014 |
| Impactos da progressão continuada na educação do estado de São Paulo JL Bizelli, MD da CUNHA, CEC Pereira Revista on line de Política e Gestão Educacional, 2013 | 3 | 2013 |
| O pensamento ibero-americano: caminho para a internacionalização TC Vargas, MD da CUNHA Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2543-2555, 2020 | 2 | 2020 |
| O papel do professor no acolhimento escolar em casos de violência doméstica com os alunos RA dos Santos, C Schmidt, MD da Cunha Temas em Educação e Saúde, 142-157, 2020 | 2 | 2020 |
| Pedagogia de projetos: a visão dos professores acerca do projeto de leitura no município de Bertioga MD da Cunha, NVG Oliveira Cadernos da Pedagogia 13 (25), 2019 | 2 | 2019 |
| Reflexões acerca da evasão escolar na educação de jovens e adultos no município de Bertioga–SP MD Da Cunha Revista Científica do UBM, 60-71, 2021 | 1 | 2021 |
| Vozes docentes na perspectiva da afetividade na educação infantil MD da Cunha, T Amancio, M Baccelli DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 22 (1), 123-136, 2020 | 1 | 2020 |
| O mercado de trabalho formal em Bertioga sob a perspectiva de gênero MD da Cunha, GSD Rodrigues Revista Sem Aspas, 180-192, 2019 | 1 | 2019 |
| Limites e potencialidades do projeto Tuning nas IES do estado de São Paulo MD da Cunha, JL Bizelli Revista@ mbienteeducação, e023024-e023024, 2023 | | 2023 |
| Políticas Públicas para o Ensino Superior: O Projeto Tunning–Primeiras reflexões acerca da adesão das IES brasileiras na área de educação MD da Cunha, TV Bizelli, JL Bizelli Nuances: Estudos sobre Educação, e022026-e022026, 2022 | | 2022 |
| PUBLIC POLICIES FOR HIGHER EDUCATION: THE TUNING PROJECT-FIRST REFLECTIONS ON THE ADHESION OF BRAZILIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE AREA OF EDUCATION MD Da Cunha, TV Bizelli, JL Bizelli Univ Estadual Paulista Julio Mesquita Filho, Fac Ciencias & Tecnologia, 2022 | | 2022 |
| IBERO-AMERICAN THINKING: THE PATHWAY TO INTERNATIONALIZATION TC Vargas, MD Cunha Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2543-2555, 2020 | | 2020 |
| Vozes docentes na perspectiva da afetividade na educação infantil MD CUNHA, T AMANCIO, M BACCELLI | | 2020 |
| As vozes de servidores com deficiência: uma análise da inclusão em universidades públicas MD Cunha Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019 | | 2019 |
| Mobilidade pendular na Região Metropolitana da Baixada Santista: uma análise comparativa dos dados censitários de 2000 e 2010 MD da CUNHA, JRM da Silva Barbosa Revista Sem Aspas, 145-155, 2018 | | 2018 |
| PATHWAYS TO ICT IN THE CLASSROOM FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS M Darido Da Cunha, JL Bizelli Unesp-faculdade Ciencias & Letras, 2016 | | 2016 |
| UM OLHAR PARA OS SERVIDORES PÚBLICOS COM DEFICIÊNCIA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: DA TRAJETÓRIA DO INGRESSO À QUESTÃO DA PERMANÊNCIA. M DARIDO DA CUNHA, JL BIZELLI, L docente em Educação, ... | | |
