| Uluslararası PISA Yeterlikleri ve Türkiye Öğretim Programları Kazanımları A İşeri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 392-418, 2019 | 23 | 2019 |
| Türkiye'de Uygulanan Program Geliştirme Modellerinin Çatışmacı Kuram Açısından İdeoloji Sorunu A İşeri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (1), 153-184, 2014 | 15 | 2014 |
| Avrupa Birliği Giriş Sürecinde Erasmus Programı Uygulamasına İlişkin Uzman Görüşleri A İşeri Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu, 2005 | 11 | 2005 |
| Türkiye’de Uygulanan Program Geliştirme Modellerinin Eleştirel Teori Açısından İdeoloji Sorunu A İşeri International Journal of Human Sciences 12 (1), 1408-1439, 2015 | 8 | 2015 |
| Program Teorisinin Düşünsel Temelleri (Felsefe, Sosyoloji ve İdeoloji Kuramları Açısından) A İşeri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış …, 2012 | 6 | 2012 |
| Küresel Beceriler ve Ders Kitaplarına Yansıması A İşeri Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (1), 296-325, 2020 | 5 | 2020 |
| Türkiye’de uygulanan program geliştirme modellerinin pragmatist felsefe açısından epistemoloji sorunu A İşeri İOJES: İnternational Online Journal of Education Sciences 6 (1), 214-230, 2014 | 5 | 2014 |
| Structural Analysis Model and Teaching Evaluation (Modelling of Open Source Exam Application and Student Opinions) A İşeri Çukurova University Faculty of Education Journal 48 (2), 1466-1485, 2019 | 1 | 2019 |
| The Ideology Problem in Terms of Critical Theory of Curriculum Development Models Implemented in Turkey A İşeri Journal of Human Sciences 12 (1), 1408-1439, 2015 | 1 | 2015 |
| The Issue of Epistemology in Context of Pragmatists Philosophy in the Applied Models of Curriculum Development in Turkey A İşeri International Online Journal of Educational Sciences 6 (1), 214-230, 2014 | 1 | 2014 |
| The Issue of Epistemology in Context of Pragmatists Philosophy in the Applied Models of Curriculum Development in Turkey (Pages: 214-230) A İŞERİ International Online Journal of Educational Sciences 6 (1), 2024 | | 2024 |
| Üniversite Öğrencileri ve Değer Yönelimleri İncelemesi A İşeri Eğitim Bilimlerinde Güncel Akademik Çalışmalar, ISBN: 978-2-38236-145-0, 143-166, 2021 | | 2021 |
| Curricula Learning Outcomes and Epistemological Scope in Turkey A İşeri Current Academic Studies İn Educational Science / ISBN: 978-2-38236-144-3 …, 2021 | | 2021 |
| Yükseköğretimde Uluslar Üstü Kurumsal Yapı Arayışı: Kalite Güvence Sistemi A İşeri Eğitim Bilimlerinde Güncel Akademik Çalışmalar, ISBN: 978-2-38236-145-0, 2021 | | 2021 |
| Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Değer Yönelimleri (Kırklareli Üniversitesi Örneği) A İşeri Kırklareli Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü, 2020 | | 2020 |
| Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi TD Alaettin İŞERİ, Ertuğ CAN ISBN: 978-975-01577-1-4 Çözüm Educational Publishing-Çözüm Eğitim Yayıncılık, 2016 | | 2016 |
| Türkiye'de Temel Becerilerin Öğretim Programları ve Ders Kitapları İçeriklerine Yansıması (Ortaöğretim Kademesi Örneği) A İşeri 4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 2016,, 2016 | | 2016 |
