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| Doutores da aprendizagem: revivendo a criança adormecida em cada educador AJN SILVA, AVM SÁ Ludicidade e suas interfaces. Brasília: Liber Livro, 63-77, 2013 | 15 | 2013 |
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| Apontamentos sobre o ensino do xadrez no Brasil: o projeto nacional e o projeto do Paraná AVM de Sá, W da Silva, JS Neto, CA Tonegutti | 3 | 2012 |
| Educação em direitos humanos, educação matemática crítica e educação matemática inclusiva: interseções e desafios ÉSS Nery, AVM de Sá Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos 8 (1), 89-115, 2020 | 2 | 2020 |
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| Pesquisas em Educação Matemática Inclusiva: possibilidades e desafios da utilização de tecnologias digitais e assistivas ÉSS Nery, AVM de Sá Revista Baiana De Educacao Matematica 1, e202006-e202006, 2020 | 1 | 2020 |
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| Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil MA Barbosa, AVM de Sá Educação Matemática Debate 4 (10), 1-23, 2020 | 1 | 2020 |
| Tecnologias no ensino da Matemática: Formação continuada de professores em EaD para uso do software GeoGebra CA Nogueira, MD Braga, AVM de Sá Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal 5 (3), 69-79, 2018 | 1 | 2018 |
| Jogos digitais adaptados para os alunos com deficiência visual: estudo das habilidades cognitivas no DOSVOX WP Silva, AVM Sá Faculdade de Educação-UnB, 2017 | 1 | 2017 |
| Avanços e desafios da formação profissional e tecnológica em uma crise global AVM Sá Linhas Críticas 16 (30), 03-04, 2010 | 1 | 2010 |
| Linhas críticas integrada na biblioteca virtual de Educação AVM de Sá Linhas Críticas 12 (23), 163-164, 2006 | 1 | 2006 |
