| Mutluluğa giden bir yol: Bilişsel esneklik E Asıcı, FE İkiz Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (35), 191-211, 2015 | 163 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının affetme özelliklerinin öz-duyarlık ve benlik saygısı açısından incelenmesi E Asici Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2013 | 102 | 2013 |
| Duygusal öz-yeterlik ve affetmenin algılanan stres düzeyini yordayıcı rolü E Asıcı, SS Uygur Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 6 (3), 1353-1375, 2017 | 57 | 2017 |
| Okulda öznel iyi oluşun okul iklimi ve öz-yeterlik açısından yordanması E Asıcı, FE İkiz Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (3), 621-638, 2019 | 40* | 2019 |
| The relationship between individual innovativeness and psychological well-being: The example of Turkish counselor trainees FE Ikiz, E Asici International Journal of Progressive Education 13 (1), 52-63, 2017 | 40 | 2017 |
| Problemli internet kullanımı ile üniversite yaşamına uyum ilişkisi FE İkiz, E Asıcı, M Savcı, C Yörük Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 34-50, 2015 | 39 | 2015 |
| The mediating role of solution focused thinking in relation between mindfulness and psychological well-being in university students Ü Arslan, E Asıcı Current Psychology 41 (11), 8052-8061, 2022 | 38 | 2022 |
| Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi FE İkiz, M Savcı, E Asıcı, C Yörük Journal of Human Sciences 12 (2), 688-702, 2015 | 37* | 2015 |
| Fen lisesi öğrencilerinin problemli internet kullanımı ile psikolojik semptomları arasındaki ilişkinin incelenmesi Z Kaya, FE İkiz, E Asıcı Journal of Human Sciences 13 (1), 451-465, 2016 | 22* | 2016 |
| Affetme odaklı grup rehberliğinin ergenlerin saldırganlık ve öznel iyi oluşları üzerindeki etkisi E Asici Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 19 | 2018 |
| Duyguları fark etme ve ifade etme psiko-eğitim programının psikolojik danışman adaylarının öz-duyarlılık düzeyine etkisi B Mete-Otlu, E İkiz, E Asıcı Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 15 (56), 273-283, 2016 | 19* | 2016 |
| Affetme esnekliğinin ergenlerin iyi oluşunu yordayıcı rolü E Asıcı Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 17-31, 2019 | 18* | 2019 |
| Yaşam amaçları ve psikolojik iyi oluşun öğretmenlik mesleğine yönelik tutumu yordayıcı rolü FE İkiz, E Asıcı, Z Kaya Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (25), 7-26, 2018 | 18 | 2018 |
| Problemli internet kullanımının ailesel değişkenler açısından incelenmesi E İkiz, E Asıcı, Z Kaya, Ö Sakarya Güncel Psikiyatri ve Psikonörofarmakoloji Dergisi 5 (2), 7-15, 2015 | 18 | 2015 |
| The mediating role of coping strategies in the relationship between cognitive flexibility and well-being E Asıcı, Hİ Sarı Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 38-56, 2021 | 17 | 2021 |
| Ergenler için Affetme Ölçeği (EAÖ): Bir ölçek geliştirme çalışması. E Asıcı, R Karaca Electronic Turkish Studies 13 (11), 205-228, 2018 | 17* | 2018 |
| Türkiye’de COVID-19 salgınının ikinci evresinde ebeveynlerde depresyon, anksiyete, stres ve travma sonrası stres bozukluğunun incelenmesi A Günlü, E Asıcı, M Çetinkaya Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi 4 (1), 94-124, 2021 | 16 | 2021 |
| Beliefs of Counselor Trainees about Forgiveness. F Ebru Ikiz, B Mete-Otlu, E Asici Educational Sciences: Theory and Practice 15 (2), 463-479, 2015 | 16 | 2015 |
| Lise öğrencilerinin değer yönelimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Z Kaya, FE İkiz, E Asıcı Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 662-674, 2017 | 14 | 2017 |
| A proposed model to explain happiness in college students: The roles of perceived parenting styles, emotional self-efficacy, and forgiveness E Asici, HI Sari Journal of Adult Development, 1-14, 2021 | 13 | 2021 |
