| Procedimientos metodológicos para la realización de excursiones docentes integradoras en Ciencias Naturales/Methodological procedures to carry out teaching integrating … Y Barea-Sánchez, M Cruz-Dávila, H Carrillo-Menocal Educación y sociedad 15 (3), 108-117, 2017 | 18 | 2017 |
| Las Ciencias Naturales desde un enfoque práctico experimental M Castillo, G Martínez, AI Yera, M Dávila, JR Cárdenas, G Rodríguez, ... Informe final de proyecto de investigación.(Inédito). Universidad de Ciego …, 2016 | 10 | 2016 |
| El proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en vínculo con la localidad AI Yera, M Castillo, JR Cárdenas, G Rodríguez, M Cruz, H Carrillo, ... Informe de resultado parcial de proyecto de investigación.(Inédito …, 2020 | 9 | 2020 |
| Procedimientos metodológicos para integrar contenidos en las prácticas de campo H Carrillo Menocal, M Cruz Dávila, JR Cárdenas Martínez Revista Universidad y Sociedad 12 (6), 117-122, 2020 | 5 | 2020 |
| Los contenidos integradores de la practica de campo: una vía para desarrollar la educación ambiental H Carrillo, MC Dávila, JRC Martínez Didasc@ lia: Didáctica y Educación 12 (2), 146-156, 2021 | 4 | 2021 |
| Contenidos integradores: una necesidad de las excursiones docentes en las Escuelas Pedagógicas L Estévez, M Cruz, H Carrillo Educación y Sociedad 18 (1), 115-126, 2020 | 4 | 2020 |
| Propuestas de actividades para el estudio de la distribución geográfica de los suelos YM Condú, HC Menocal, DRD Garriz, LCV Quintana Didácticas Específicas, 37-47, 2023 | | 2023 |
| El vínculo con la localidad necesidad del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Geografía HCM Bárbaro Pérez García, Maritza Cruz Dávila Universidad y Sociedad 124 (II), 35, 2022 | | 2022 |
| Los contenidos Integradores de la práctica de campo, una. vía para desarrollar la Educación Ambiental MCD Héctor Carrillo Menocal Discalia 46 (Ii), 28, 2022 | | 2022 |
| Procedimientos metodológicos para integrar los contenidos en las prácticas de campo MCD Héctor Carrillo Menocal Universidad y Sociedad 124 (II), 23, 2022 | | 2022 |
| LOS CONTENIDOS INTEGRADORES DE LA PRACTICA DE CAMPO, UNA VÍA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: LA INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL HC Menocal, MC Dávila, JRC Martínez Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 12 (2), 146-156, 2021 | | 2021 |
| LOS CONTENIDOS INTEGRADORES DE LA PRACTICA DE CAMPO, UNA VÍA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. H Carrillo Menocal, M Cruz Dávila, JR Cárdenas Martínez Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación 12 (2), 2021 | | 2021 |
| La integración de contenido en la práctica de campo de la carrera Licenciatura en Educación. Geografía HC Menocal Universidad de Ciego de Ávila, 2021 | | 2021 |
| El vínculo con la localidad, necesidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía/Community link: a necessity in the teaching-learning process of Geography B Pérez-García, M Cruz-Dávila, H Carrillo-Menocal Educación y sociedad 19 (1), 195-207, 2021 | | 2021 |
| Contenidos integradores: una necesidad de las excursiones docentes en las Escuelas Pedagógicas/Comprehensive contents: a need for teaching excursions in Pedagogical Schools L Estévez-Reyes, M Cruz-Dávila, H Carrillo-Menocal Educación y sociedad 18 (1), 115-126, 2020 | | 2020 |
| La actividad práctico-experimental: en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía en décimo grado/Practical-experimental activity: a need in the teaching-learning … Y Machado-Pérez, M Cruz-Dávila, H Carrillo-Menocal Educación y sociedad 15 (2), 94-104, 2017 | | 2017 |
| Procedimientos metodológicos para la realización de excursiones docentes integradoras en Ciencias Naturales/Methodological procedures to carry out teaching integrating … YB Sánchez, MC Dávila, HC Menocal Educación y sociedad 15 (3), 108-117, 2017 | | 2017 |
| Contenidos integradores: una necesidad de las excursiones docentes en las Escuelas Pedagógicas Comprehensive contents: a need for teaching excursions in Pedagogical Schools … M Cruz-Dávila, H Carrillo-Menocal | | |
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| LA PRÁCTICA DE CAMPO: SUS POTENCIALIDADES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA THE FIELD PRACTICE ITS POTENTIALITIES FOR ENVIRONMENTAL … HC Menocal, MC Dávila, GM Jiménez Comité editorial, 62, 0 | | |
