Digital media for family-school communication? Parents' and teachers' beliefs MM Bordalba, JG Bochaca Computers & Education 132, 44-62, 2019 | 178 | 2019 |
La comunicación familia-escuela: el uso de las TIC en los centros de primaria MM Bordalba Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (1 …, 2016 | 164 | 2016 |
Accesibilidad y alfabetización digital: barreras para la integración de las TIC en la comunicación familia/escuela MM Bordalba, JG Bochaca Revista de Investigación Educativa 36 (1), 239-257, 2018 | 105 | 2018 |
Principales canales para la comunicación familia-escuela: análisis de necesidades y propuestas de mejora M Macià Bordalba Universidad Complutense de Madrid, 2019 | 88 | 2019 |
Aproximación teórica a la comunicación familia-escuela: Estrategias de mejora M Macià Bordalba Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social, 2018 | 30 | 2018 |
Religious education in state primary schools: the case of Catalonia (Spain) J Garreta-Bochaca, M Macia-Bordalba, N Llevot-Calvet British Journal of Religious Education 41 (2), 145-154, 2019 | 25 | 2019 |
Intercultural Education in Catalonia (Spain): Evolution of discourses and practices (2000-2016) J Garreta-Bochaca, M Macia-Bordalba, N Llevot-Calvet Estudios sobre Educación 38, 191-215, 2020 | 24 | 2020 |
Access and digital literacy: Barriers of the integration of ICT in family/school communication M Macia Bordalba, J Garreta Bochaca RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 36 (1), 239-257, 2018 | 19 | 2018 |
Families and schools. The involvement of foreign families in schools P Barabanti, M Colombo, C Dierendonck, J Garreta i Bochaca, S Kerger, ... Edicions de la Universitat de Lleida, 2019 | 11 | 2019 |
Educación intercultural en Cataluña (España): Evolución de los discursos y de las prácticas (2000–2016) J Garreta-Bochaca, M Macià-Bordalba, N Llevot Calvet Estud. Sobre Educ 38, 191-215, 2020 | 10 | 2020 |
Main channels for family-school communication: Needs analysis and proposals for improvement M Macia Bordalba Revista Complutense de Educacion 30 (1), 147-165, 2019 | 10 | 2019 |
La actitud de los equipos directivos en torno a la Educación Religiosa en Cataluña (España) JG Bochaca, M Macià-Bordalba, NL Calvet EHQUIDAD. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social …, 2020 | 9 | 2020 |
La comunicación familia-escuela: realidades, desafíos y nuevos rumbos M Macià, J Garreta Familia, escuela y sociedad. Múltiples miradas para un fenómeno complejo, 71-89, 2020 | 6 | 2020 |
Foreign families and schools Innovative strategies for improving the family-school relationship M Macià Bordalba, F Burriel Manzanares, E Roig del Amor, ... Edicions de la Universitat de Lleida, 2021 | 5 | 2021 |
Family-school communication: the use of ICT in primary schools M Macia Bordalba Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (1 …, 2016 | 2 | 2016 |
Parental involvement in secondary education in Belgium, France and Luxembourg: Associations with family and school characteristics D Poncelet, MM Bordalba, C Dierendonck European Journal of Education 58 (4), 719-740, 2023 | | 2023 |
Intercultural Education in Schools: From Policies to Practices in Catalonia (Spain) M Macià Bordalba, À Torrelles Montanuy Universidad Santo Tomás, 2021 | | 2021 |
La població gitana de Lleida: passat, present i futur J Garreta, M Iglesias, M Macià, N Llevot Universitat de Lleida, 2020 | | 2020 |
La actitud de los equipos directivos en torno a la Educación Religiosa en Cataluña (España) J Garreta i Bochaca, M Macià Bordalba, N Llevot Calvet Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social, 2020 | | 2020 |
La actitud de los equipos directivos en torno a la Educación Religiosa en Cataluña (España) Headmasters’ attitudes towards Religious Education in Catalonia (Spain) J Garreta-Bochaca, M Macia-Bordalba, N Llevot-Calvet Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social …, 2020 | | 2020 |