| How affective charge and text–picture connectedness moderate the impact of decorative pictures on multimedia learning S Schneider, J Dyrna, L Meier, M Beege, GD Rey Journal of Educational Psychology 110 (2), 233, 2018 | 47 | 2018 |
| Wann ist Lernen mit digitalen Medien (wirklich) selbstgesteuert? Ansätze zur Ermöglichung und Förderung von Selbststeuerung in technologieunterstützten Lernprozessen J Dyrna, J Riedel, S Schulze-Achatz 21. Workshop GeNeMe‘18 Gemeinschaften in Neuen Medien, 155-166, 2019 | 41 | 2019 |
| VR-based Learning and Teaching. A Framework for Implementation of Virtual Reality in Formal Education H Fischer, M Arnold, S Philippe, J Dyrna, S Jung 15th International Technology, Education and Development Conference Valencia …, 2021 | 13 | 2021 |
| Einflussfaktoren auf die Bereitstellung und den Einsatz digitaler Medien in der betrieblichen Weiterbildung L Häßlich, J Dyrna Teilhabe in der digitalen Bildungswelt, 156-166, 2019 | 13 | 2019 |
| Digitale betriebliche Weiterbildung – wo geht die Reise hin? L Häßlich, J Dyrna 22. Workshop GeNeMe‘19 Gemeinschaften in Neuen Medien, 240-251, 2019 | 12 | 2019 |
| Implementierung von VR-basierten Lernumgebungen. Theoretischer Bezugsrahmen und praktische Anwendung J Dyrna, M Liebscher, H Fischer, M Brade Seamless Learning. Lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen, 59-68, 2020 | 10 | 2020 |
| Mit digitalen Medien selbstgesteuert lernen? Ansätze zur Ermöglichung und Förderung von Selbststeuerung in technologieunterstützten Lernprozessen J Dyrna Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 8* | 2021 |
| Selbstgesteuertes Lernen. Begriffsbestimmung und Operationalisierung J Dyrna Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 7 | 2021 |
| Welche Medien eignen sich für selbstgesteuertes Lernen? J Dyrna, T Köhler Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 6 | 2021 |
| Wohnungsabnahmen virtuell trainieren: Entwicklung eines Virtual Reality-Lernszenarios für Immobilienverwaltende J Dyrna MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 47 …, 2022 | 5 | 2022 |
| Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung J Dyrna, J Riedel, S Schulze-Achatz Waxmann, 2021 | 5 | 2021 |
| Methoden, Medien oder Werkzeuge? Eine technologische Klassifizierung von digitalen Bildungsmedien J Dyrna, F Günther Bildung in der digitalen Transformation, 19-30, 2021 | 4 | 2021 |
| Selbstgesteuert,-organisiert,-bestimmt,-reguliert? Versuch einer theoretischen Abgrenzung J Dyrna Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 3 | 2021 |
| DOmIcILE-VR – Wohnungsabnahmen virtuell trainieren L Oertel, J Dyrna, H Fischer, M Brade Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2019, 306-313, 2019 | 3 | 2019 |
| Identifying success factors for cross-university computer-supported collaborative learning M Breitenstein, J Dyrna, M Heinz, H Fischer, R Heitz Proceedings of IAC in Dresden, 123-134, 2018 | 3 | 2018 |
| Einsatz von virtuellen 360-Grad-Lernräumen in der beruflichen Weiterbildung. Ein Anwendungsfall J Dyrna, K Stöhr, J Zawidzki, N Filz 24. Workshop GeNeMe'21 Gemeinschaften in Neuen Medien, 100-105, 2021 | 2* | 2021 |
| Do learners experience spatial and social presence in interactive environments based on 360-degree panoramas? J Dyrna, K Stöhr, M Pippig Communities in New Media. Digitality and Diversity Overcoming Barriers with …, 2022 | 1 | 2022 |
| Zehn digitale Werkzeuge für erfolgreiches selbstgesteuertes Lernen A Stagge, J Dyrna Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 1 | 2021 |
| Sprechen wirklich alle vom Gleichen? Eine empirische Begriffsanalyse J Dyrna Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung, 51-64, 2021 | 1 | 2021 |
| Das integrierte Lernszenario für proaktive Produktsicherheit im Maschinenbau – ein innovatives und nachhaltiges Lehrkonzept für die universitäre Ausbildung? J Dyrna, D Gnauck, B Kasper 21. Workshop GeNeMe‘18 Gemeinschaften in Neuen Medien, 185-190, 2018 | 1 | 2018 |
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