Integración de TIC en la modalidad blended learning: impacto sobre el rendimiento académico universitario O Pascal, M Comoglio, M Fernandez XIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación, 2012 | 10 | 2012 |
Competencias en carreras de ingeniería. Modelo para evaluar niveles de adquisición y requerimientos del mercado de trabajo MS Comoglio RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2019 | 6 | 2019 |
Data mining to increase teaching performance in engineering education G Pascal, JE Tornillo, C Minnaard, M Comoglio Proceedings of the 2019 8th International Conference on Educational and …, 2019 | 6 | 2019 |
Blended learning y rendimiento académico en la enseñanza superior M Comoglio | 5 | 2016 |
Impacto de la integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria en la modalidad Blended Learning M Comoglio | 4 | 2014 |
Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora: el caso red de … O Pascal, O Campoli, C Minnaard, M Comoglio PREMISA (SOAREM) Año, 2012 | 4 | 2012 |
La Interacción didáctica en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Dinámica del Foro en la Red de Docentes de la Facultad de Ingeniería de la UNLZ O Pascal, M Comoglio, M Fernández, C Minnaard XVI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2010 | 4 | 2010 |
Lineamientos de Mejora para la Formación de Recursos Humanos en Turismo M COMOGLIO, G KRICHESKY, M TOTINO | 3 | 2013 |
El tutor virtual V Minnaard, C Minnaard, MC Rabino, M Comoglio | 3 | 2010 |
Determinación de factores estratégicos en la implementación de un modelo blended learning en carreras de Ingeniería orientado a mejorar los indicadores académicos M Comoglio, C Minnaard, N Morrongiello, V Minnaard XII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET, La …, 2017 | 2 | 2017 |
Las TIC y su contribución al proceso de enseñanza y aprendizaje en carreras de Ingeniería: evaluación de la experiencia de tutorías de pares durante el curso de inserción a la … OM Pascal, JS Pavlicevic, H Rolón, M Comoglio, C Minnaard | 2 | 2014 |
El perfil de los docentes desde la perspectiva de la integración de TIC a la docencia universitaria O Pascal, O Campoli, S Abdel Masih, C Minnaard, M Comoglio V Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2010 | 2 | 2010 |
Posibles tipologías de uso de Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Modalidad Blended Learning J Pavlicevic, H Rolón, O Pascal, M Comoglio, C Minnaard XVI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2010 | 2 | 2010 |
Blending Learning: Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria O Pascal, O Campoli, C Minnaard, M Comoglio IV Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2009 | 2 | 2009 |
Desafíos y adaptaciones en el proceso de enseñanza en las distintas cátedras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora en tiempos de pandemia M Comoglio, CL Minnaard Encuentro de Centros CIC (La Plata, 2020), 2020 | 1 | 2020 |
Aplicaciones de la Simulación en la enseñanza de la Ingeniería C Minnaard, M Comoglio X Congreso Iberoamericano de Educación Científica, 2019 | 1 | 2019 |
Uso de plataformas virtuales para el desarrollo de trabajo colaborativo MEU Aguilar, VA Minnaard, MC Rabino, CL Minnaard, MS Comoglio [2019] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2019 | 1 | 2019 |
Red Nacional de Educación: Aportes para pensar la formación en Turismo B Checchia, M Comoglio, V Llambrich Cámara Argentina de Turismo, 2012 | 1 | 2012 |
Red de docentes N Blanco, M Comoglio, M Fernández, C Minnaard | 1 | 2010 |
Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria, una experiencia en Blending Learning O Pascal, O Campoli, C Minnaard, M Comoglio XV Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2009 | 1 | 2009 |