| Sosyal fobinin yordayıcıları olarak beden imajı ve benlik saygısı NK HASPOLAT, M KAĞAN Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 139-152, 2017 | 67* | 2017 |
| Investigating the psychological well-being and job satisfaction levels in different occupations. IY Isgör, NK Haspolat International Education Studies 9 (12), 194-205, 2016 | 63 | 2016 |
| Üniversite öğrencilerinde beden imajı benlik saygısı ve sosyal fobinin incelenmesi NK Haspolat Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Erzincan Üniversitesi, Erzincan, 2016 | 15 | 2016 |
| Do the Highly Sensitive People Tend to have Psychological Problems Because of Low Emotion Regulation and Dysfunctional Attitudes? M Eşkisu, M Ağırkan, O Çelik, RÜ Yalçın, NK Haspolat Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy 40, 683-706, 2022 | 12 | 2022 |
| Üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım aramaya ilişkin kendini damgalama tutumları ile bilişsel-davranışsal kaçınma düzeyleri arasındaki ilişki M Eşkisu, M Ağırkan, NK Haspolat Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 (STEMES’18), 63-71, 2018 | 6 | 2018 |
| The Mediating Role of Loneliness in the Relation Between Preference for Solitude, Social Competence, Self-Esteem and Depression in Emerging Adults AÇ ÖZDOĞAN, RÜ YALÇIN, NK HASPOLAT, O ÇELİK Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 29-48, 2023 | 5 | 2023 |
| Psikanalizin İçinden Bir Kavram “Özdeşleşme” NK HASPOLAT Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 1-9, 2022 | 5 | 2022 |
| Sosyal fobinin yordayıcıları olarak beden imajı ve benlik saygısı. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), 139–152 NK Haspolat, M Kağan | 5 | 2017 |
| Psychological symptoms in high achieving students: The multiple mediating effects of parental achievement pressure, perfectionism, and academic expectation stress NK Haspolat, İ Yalçın Psychology in the Schools 60 (11), 4721-4739, 2023 | 4 | 2023 |
| Yüksek Başarılı Öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği Geliştirme Çalışması YBÖEBBÖG Çalışması Mili Eğitim Dergisi 51 (236), 3413-3442, 2022 | 4* | 2022 |
| Ergenlerde Reaktif-Proaktif Saldırganlık ve Bilişsel Esneklik: Öfkenin Aracı Rolü AÇ ÖZDOĞAN, NK HASPOLAT, O ÇELİK, RÜ YALÇIN Anadolu Journal of Educational Sciences International 11 (2), 826-851, 2021 | 4* | 2021 |
| Yüksek başarılı öğrencilerde psikolojik belirtilerin birey, aile ve okul ile ilgili değişkenler tarafından yordanması NK Haspolat Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 3 | 2021 |
| Psikolojik Danışman Adaylarının Kariyer Kararı Yetkinlik ve Mesleki Sonuç Beklentilerinin Geliştirilmesi M Eşkisu, NK HASPOLAT, M AĞIRKAN OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 16 (31), 4186-4209, 2020 | 3 | 2020 |
| Eğitimin amaçları ve işlevleri B Ateş, NK Haspolat Pegem Atıf İndeksi, 173-189, 2017 | 3 | 2017 |
| Body Image and Self-Esteem as Predictor Variables of Social-Phobia M Kağan, NK Haspolat | 2 | 2017 |
| Psychological symptoms among adolescents: Latent class analysis of parental attitudes, psychological needs, self‐regulation, and alexithymia NK Haspolat, M Ağırkan, M Eşkisu Psychology in the Schools, 2023 | 1 | 2023 |
| Reflections of The Covid-19 Pandemic on Technology Addiction: A Bibliometric Analysis of Technology Addiction Research NK HASPOLAT International Journal of Education Technology and Scientific Researches 8 …, 2023 | 1 | 2023 |
| The Mediating Role of Emotion Dysregulation Between Adolescent-Parent Relationship and Happiness NK Haspolat Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 468-476, 2023 | | 2023 |
| Anne Baba ve Çocuk Arasındaki İlişki ve İletişim NK Haspolat Ailede İletişim, 59-78, 2022 | | 2022 |
| Çocuklarda ve Ergenlerde Ebeveyn Başarı Baskısını Anlamak ve Önlemek NK Haspolat Önleyici Rehberlik, 129-156, 2022 | | 2022 |
