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JONATHAN ALVES MARTINS
JONATHAN ALVES MARTINS
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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CONSTITUIÇÃO DE UM DIÁLOGO: a assistência estudantil na UFRN à luz da abordagem cognitiva de políticas públicas e análise crítica do discurso
JA Martins, ASQ Sousa, CEF Pedrosa
Revista Exitus 12, e022039-e022039, 2022
62022
O Programa Nacional de Assistência Estudantil na UFRN à luz da abordagem cognitiva de políticas públicas em diálogo com os estudos críticos do discurso (2011-2020)
JA Martins
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2023
12023
Collective engagement in the secondary spring: the occupation of José Lins do Rego state school (São Paulo, 2015)
JA Martins, MA Queiroz
Revista Educação em Questão 58 (58), 2020
12020
COMUNICAÇÃO EDUCATIVA NAS VIVÊNCIAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS CONFORME AS ABORDAGENS COGNITIVAS, AS TEORIAS DECOLONIAIS E A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE EM PAULO FREIRE
JA Martins, W Knox
Periferia 15, e74474-e74474, 2023
2023
Entraves, mudanças e continuidades na política de assistência estudantil da UFRN
JA Martins, ASQ Sousa
Revista Exitus 13, e023032-e023032, 2023
2023
Proposta para uma comunicação educativa nas vivências de políticas públicas conforme as abordagens cognitivas, as teorias decoloniais e a educação como prática de liberdade em …
J Martins
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2022
2022
EDUCAÇÃO, POLÍTICA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO FÍSICO RELATO DE EXPERIÊNCIA
ASQ Sousa, JA Martins
Revista Panorâmica online 33, 2021
2021
Engajamento coletivo na primavera secundarista: a ocupação da escola estadual José Lins do Rego (São Paulo, 2015)
JA Martins, MA Queiroz
Revista Educação em Questão 58 (58), 2020
2020
“ANÁLISE DO QUADRO COGNITIVO E NORMATIVO DA POLÍTICA EXECUTADA PELO PROGRAMA DE BOLSAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFRN (2015 A 2019)
JA MARTINS
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020
2020
POLÍTICAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO, O ENSINO MÉDIO E A BNCC: EMBATES E PERSPECTIVAS1
JA Martins, MA de Queiroz
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