Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler ve özel eğitim H Sarı, A Cavkaytar, O Gürsel, T Kargın, ES Batu, A Özen, İÇ Tekinarslan, ... Pegem Atıf indeksi, 2014 | 728* | 2014 |
Etkinliklerle sosyal beceri öğretimi H Avcıoğlu Kök Yayıncılık, 2007 | 324 | 2007 |
Sosyal becerileri değerlendirme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması (4-6 yaş) H Avcıoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 87-101, 2007 | 156 | 2007 |
Mental Handicapped Class Teachers' Thoughts on Preparing IEP (Individualized Education Program). H Avcıoğlu Ozel Egitim Dergisi 12 (1), 2011 | 127* | 2011 |
Okulöncesi dönemdeki çocuklara sosyal becerilerin öğretilmesinde işbirlikçi öğrenme yöntemi ile sunulan öğretim programının etkililiğinin incelenmesi H Avcıoğlu OMEP Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı 5 (11), 2003 | 121 | 2003 |
Zihinsel yetersizliği olan çocuklara sosyal beceri kazandırmada işbirliğine dayalı öğrenme ve drama yöntemlerinin etkililiği H Avcıoğlu Eğitim ve Bilim 37 (163), 2012 | 111* | 2012 |
Sosyal becerileri değerlendirme ölçeğinin (7-12 yaş) geçerlik ve güvenirlik çalışması G Akçamete, H Avcıoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 61-77, 2005 | 101 | 2005 |
İlköğretimde özel eğitim H Avcıoğlu, S Cebeci, H Özak, Ş Canöz, Ö Özdemir, N Atkın, B Atkın Nobel atıf indeksi, 2009 | 92* | 2009 |
İşitme engelli çocuklara sosyal becerilerin öğretilmesinde işbirlikçi öğrenme yaklaşımı ile sunulan öğretim programının etkililiğinin incelenmesi H Avcıoğlu Yayınlanmamış DoktoraTezi. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2001 | 90 | 2001 |
Rehberlik ve araştırma merkez (RAM) müdürlerinin tanılama, yerleştirme-izleme, bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) geliştirme ve kaynaştırma uygulamasında karşılaşılan … H Avcıoğlu Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12 (3), 2009-2031, 2012 | 77 | 2012 |
ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN MÜZİK TERAPİ YÖNTEMİNE GÖRE HAZIRLANAN SOSYAL BECERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ D Çadır, H Avcıoğlu Turkish International Journal of Special Education and Guidance …, 2013 | 73* | 2013 |
Classroom teachers’ behaviors and peers’ acceptance of students in inclusive classrooms H Avcıoğlu Educational sciences: Theory & practice 17 (2), 2017 | 67 | 2017 |
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Becerilerinin Öğretiminde Bilgisayar Aracılığıyla Sunulan Eş Zamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği H Özak, H Avcıoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (1), 33-50, 2007 | 64 | 2007 |
Effectiveness of video modelling in training students with intellectual disabilities to greet people when they meet. H Avcioglu Educational Sciences: Theory and Practice 13 (1), 466-477, 2013 | 62* | 2013 |
Özel gereksinimi olan bireylerin değerlendirilmesi H Avcıoğlu Ankara: Vize Yayıncılık, 2011 | 51* | 2011 |
Examining the Effectiveness of a Program Developed for Teaching Social Skills to Hearing Impaired Students Based On Cooperative Learning. H Avcioğlu Educational Sciences: Theory & Practice 7 (1), 2007 | 50* | 2007 |
İl milli eğitim yöneticilerinin kaynaştırma uygulamalarına ilişkin görüş ve önerileri N Yikmiş, H Avcıoğlu Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sosyal …, 2006 | 50 | 2006 |
İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okuma becerilerinin değerlendirilmesi H Avcıoğlu Eğitim ve Bilim 25 (115), 10-17, 2000 | 50 | 2000 |
Rehberlik araştırma merkezi müdürlerinin gönderme tanılama yerleştirme izleme ve değerlendirmeye ilişkin görüş ve önerileri H Özak, M Vural, H Avcıoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 189-205, 2008 | 48 | 2008 |
Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenlerinin Araç-Gereç Kullanımına İlişkin Görüşleri H Avcıoğlu International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education …, 2012 | 42* | 2012 |