The MOOCs: origin, characterization, principal problems and challenges in Higher Education LA Atiaja, R Proenza Journal of e-learning and Knowledge Society 12 (1), 2016 | 142 | 2016 |
Moocs: Problems and challenges in higher education L Atiaja, RS Guerrero-Proenza International Conference on Advances in Education, Teaching & Technology, 82-88, 2016 | 17 | 2016 |
El diseño instruccional: ruta necesaria en la educación virtual: Instructional design: a necessary path into virtual education JG Mateos, AG Martínez, NA Atiaja Revista Científica Ecociencia 8, 65-78, 2021 | 8 | 2021 |
Proposal for an Integral System for massive open online courses (ISMOOC) L Atiaja Atiaja, A García Martínez International Conference on Smart Technologies, Systems and Applications …, 2019 | 8 | 2019 |
Reflexiones en torno a los MOOC apoyados por tecnologías emergentes desde la visión ciencia, tecnología y sociedad L Atiaja, A García-Martínez Revista Innova Educación 3 (3), 73-84, 2021 | 6 | 2021 |
MOOCs: design of a teaching methodology from a humanist understanding LA Atiaja, RG Proenza, M Yamba-Yugsi Proceedings of the International Conference on Future of Education 1 (1), 30-37, 2018 | 6 | 2018 |
Estructura de un EVEA adaptativo basado en las preferencias de los estudiantes en la actividad de aprendizaje RSG Proenza, LNA Atiaja Campus virtuales 4 (2), 42-48, 2015 | 5 | 2015 |
Determinants of the Intention to Use MOOCs as a Complementary Tool: An Observational Study of Ecuadorian Teachers M Yamba-Yugsi, LA Atiaja, S Luján-Mora, JL Eguia-Gomez Sustainability 14 (22), 15189, 2022 | 4 | 2022 |
El diseño instruccional: ruta necesaria en la educación virtual PD Jorge Gil Mateos, Ph.D., Andrés García Martínez, Ph.D., Normandi Atiaja ... REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA 8 (Edición especial), 14, 2021 | 4* | 2021 |
Los MOOCs: evolución, problemas y perspectivas hasta el 2015 LA Atiaja, RSG Proenza Congreso Universidad, 2016 | 4 | 2016 |
Metodología para el desarrollo de cursos masivos abiertos en línea A García Martínez, L Atiaja Atiaja Revista Cubana de Educación Superior 41 (1), 2022 | 1 | 2022 |
3.7. MOOCs: Diseño de una metodología de enseñanza aprendizaje bajo una concepción humanista LN Atiaja, R Guerrero-Proenza, MY Yugsi | 1 | 2018 |
Revista Innova Educación L Atiaja, AG Martínez Revista Innova Educación Vol 3 (3), 73-84, 2021 | | 2021 |
Reflections on MOOC supported by emerging technologies from the science, technology and society perspective L Atiaja, A García-Martínez | | |