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Mathematics teachers’ perceptions of the introduction of ICT: The relationship between motivation and use in the teaching function JM Trujillo-Torres, H Hossein-Mohand, M Gómez-García, ... Mathematics 8 (12), 2158, 2020 | 40 | 2020 |
Uses and resources of technologies by mathematics students prior to COVID-19 H Hossein-Mohand, M Gómez-García, JM Trujillo-Torres, ... Sustainability 13 (4), 1630, 2021 | 27 | 2021 |
Technological factors that influence the mathematics performance of secondary school students M Gómez-García, H Hossein-Mohand, JM Trujillo-Torres, ... Mathematics 8 (11), 1935, 2020 | 26 | 2020 |
The training and use of ICT in teaching perceptions of Melilla’s (Spain) mathematics teachers M Gómez-García, H Hossein-Mohand, JM Trujillo-Torres, ... Mathematics 8 (10), 1641, 2020 | 26 | 2020 |
Estimating the academic performance of secondary education mathematics students: A gain lift predictive model JM Trujillo-Torres, H Hossein-Mohand, M Gómez-García, ... Mathematics 8 (12), 2101, 2020 | 18 | 2020 |
Influence of motivation on the perception of mathematics by secondary school students H Hossein-Mohand, H Hossein-Mohand Frontiers in Psychology 13, 1111600, 2023 | 8 | 2023 |
TIC Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA: MELILLA. H Hossein-Mohand, H Hossein-Mohand Human Review 12 (3), 2022 | 3 | 2022 |
Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral ÁDJ Oliva, FJ García-Castilla, H Hossein-Mohand, H Hossein-Mohand ESIC, 2024 | | 2024 |
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El ocio saludable: revisión sistemática de programas y propuestas educativas J Mampaso Desbrow, MC Gil del Pino, FJ García-Castilla, DJ Oliva, ... Dykinson, 2024 | | 2024 |