| Математичні олімпіади школярів України. 1991–2000 ВМ Лейфура, ІМ Мітельман, ВМ Радченко, ВА Ясінський К.: Техніка, 2003 | 26 | 2003 |
| Математичні олімпіади школярів України. 2001-2006 ВМ Лейфура, ІМ Мітельман, ВМ Радченко, ВА Ясінський Львів: Каменяр, 2008 | 15 | 2008 |
| Задачі міжнародних математичних олімпіад та методи їх розв’язування ВМ Лейфура, ІМ Мітельман, ВМ Радченко, ВА Ясінський Львів: Євро світ, 1999 | 10 | 1999 |
| Особливості моделювання спеціалізованих методичних кейсів у контексті підвищення кваліфікації вчителів математики І Мітельман Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 137-149, 2021 | 5 | 2021 |
| Навчання розв’язування олімпіадних задач, пов’язаних із цілою частиною дійсного числа, за допомогою властивостей точок розриву кусково-сталих функцій ІМ Мітельман Физико-математическое образование, 107-113, 2019 | 5 | 2019 |
| Дещо про всюди щільні множини та періодичні функції ІМ Мітельман У світі математики 4, 6-13, 1996 | 4 | 1996 |
| Деякі динамічні характеристики методичної компетентності вчителя в контексті післядипломної освіти ІМ Мітельман, ОІ Папач Актуальні питання природничо-математичної освіти 1 (19), 140-150, 2022 | 3 | 2022 |
| XLVI Міжнародна математична олімпіада ВМ Лейфура, ОО Литвиненко, ІМ Мітельман Математика в школі, 6-14, 2006 | 3 | 2006 |
| Дидактичні ресурси agile-стратегій підготовки вчителів до роботи з математично обдарованими учнями. І Мітельман Наша школа: науково-практичні студії 1 (1), 65-73, 2023 | 2 | 2023 |
| Формування навичок знаходження найбільших значень функцій трьох змінних під час розв'язування деяких олімпіадних задач І Мітельман Актуальні 2 (20), 64-74, 2022 | 2 | 2022 |
| Періодичність функцій. Поєднуємо елементарне та неелементарне ІМ Мітельман | 2 | 2015 |
| Оцінювання деяких виразів з модулем числа під час розв’язування задач з параметрами в дидактичному контексті підвищення кваліфікації вчителів математики ІМ Мітельман Академічні візії, 2023 | 1 | 2023 |
| Питання підготовки майбутніх учителів математики до інтеграції в систему післядипломної педагогічної освіти О Задоріна, І Мітельман, О Папач New pedagogical thought 3 (111), 81-90, 2022 | 1 | 2022 |
| Розфарбуємо клітчасту дошку. Навчально-методичний посібник. — Львів: “Каменяр”, 2001. — 48 с. ІМ Мітельман | 1 | 2001 |
| ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ТРИГОНОМЕТРИЧНОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ДЕЯКИХ ТИПІВ АЛГЕБРАЇЧНИХ ЗАДАЧ ПІДВИЩЕНОЇ СКЛАДНОСТІ І Мітельман Наша школа: науково-практичні студії, 24-39, 2024 | | 2024 |
| СКАФФОЛДИНГ ЯК ІНСТРУМЕНТ ВИПЕРЕДЖАЛЬНОГО НАВЧАННЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ УСКЛАДНЕНИХ ГЕОМЕТРИЧНИХ ЗАДАЧ МЕТОДОМ КООРДИНАТ ТА ЙОГО ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ ІМ Мітельман | | 2024 |
| Скаффолдинг як інструмент випереджального навчання розв’язування ускладнених геометричних задач методом координат та його дидактико-методичного супроводу ОМ Задоріна, ІМ Мітельман, ВГ Моторіна, ОІ Папач Інноваційна педагогіка, 2024 | | 2024 |
| ГРАНИЧНИЙ ПЕРЕХІД В ОЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧАХ НА ДОВЕДЕННЯ Й ДОСЛІДЖЕННЯ НЕРІВНОСТЕЙ ІМ Мітельман Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічна …, 2024 | | 2024 |
| Дидактико-методичний контекст застосування теорем Ворніку-Шура для доведення деяких типів нерівностей математичних олімпіад ІМ Мітельман Інноваційна педагогіка 2 (67), 29-34, 2024 | | 2024 |
| ТЕОРЕМИ ВОРНІКУ-ШУРА ТА МЕТОДИКА Й ПРАКТИКА ДОВЕДЕННЯ ДЕЯКИХ ТИПІВ СИМЕТРИЧНИХ ОДНОРІДНИХ ОЛІМПІАДНИХ НЕРІВНОСТЕЙ ІМ Мітельман | | 2023 |
Папач Ольга Іванівнакандидат педагогічних наук, ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д在 pdpu.edu.ua 的电子邮件经过验证
