Las concepciones implícitas de los profesores universitarios sobre los requisitos para el aprendizaje IP Alves, JI Pozo Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade 23 (41), 2014 | 28 | 2014 |
Las teorías implícitas de profesores universitarios brasileños acerca de la motivación de sus alumnos para aprender I Pedreira Alves, J Ignacio Pozo Calidad en la educación, 252-283, 2020 | 14 | 2020 |
Avaliação formativa e autorregulação da aprendizagem no ensino superior IP Alves, I Faria, JL Pereira Revista Internacional de Educação Superior 9, e023035-e023035, 2023 | 12 | 2023 |
Explicaciones sobre el comportamiento y concepciones sobre enseñanza y aprendizaje en profesores universitarios de cursos de formación docente I Pedreira Alvés Explicaciones sobre el comportamiento y concepciones sobre enseñanza y …, 2017 | 7 | 2017 |
Níveis de construção dialética espaço-temporal no jogo de xadrez e desenvolvimento de possíveis em escolares IP Alves [sn], 2006 | 5 | 2006 |
Teorias implícitas de professores universitários de cursos de formação docente sobre dificuldades de aprendizagem IP ALVES, JI POZO Revista Internacional de Formação de Professores 5, e020022, 2020 | 3 | 2020 |
Explicaciones sobre el comportamiento y concepciones sobre enseñanza y aprendizaje en profesores universitarios de cursos de formación docente IP Alvés Universidad Autónoma de Madrid, 2017 | 3 | 2017 |
Uma possibilidade contra a violência: a educação para a paz como tema transversal IP Alves Revista da FAEEBA 9 (14), 21, 2000 | 3 | 2000 |
Motivações de estudantes de pedagogia para a escolha do curso IP Alves, ML Ribeiro, MMG Daboin Revista de Educação PUC-Campinas 26, 2021 | 2 | 2021 |
Avaliar para aprender se aprende avaliando IP Alves Textos FCC 69 (Prêmio Profesor Rubens Murillo Marques), 27-48, 2024 | | 2024 |
Teorias Implícitas de professores universitários de cursos de formação docente sobre avaliação da aprendizagem IP ALVES, JI POZO Revista Meta: Avaliação 16 (50), 132-155, 2024 | | 2024 |
Desenvolvendo o julgamento avaliativo por meio da avaliação por pares mediada por rubrica IP ALVES, LA LUZ Anais do Congresso Nacional de Avaliação para Aprendizagem: olhar sensível …, 2023 | | 2023 |
ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE QUE MOTIVAM OS ALUNOS A APRENDER FC Ferreira, IP Alves Anais dos Seminários de Iniciação Científica, 2023 | | 2023 |
No tempo do Big Ben I Alves Caderno de Física da UEFS 20 (02), 2701.1-2701.1, 2022 | | 2022 |
Tempo de atuação na docência universitária e implicação na relação professor-estudante IP Alves, ML Ribeiro, EM de Oliveira Ramos Relação professor e estudante na universidade 1, 63-94, 2022 | | 2022 |
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Motivations of students of pedagogy for the choice of the course IP Alves, ML Ribeiro, MMG Daboin Revista de Educação PUC-Campinas 26, 2021 | | 2021 |
Voando sobre Amsterdã: Flying over Amstaerdam IP Alves Caderno de Física da UEFS 18 (02), 2701.1-2701.1, 2020 | | 2020 |
Concepções implícitas de professores universitários sobre a motivação de seus alunos para aprender IP Alvés Investigaciones en el contexto universitario actual, 529-533, 2014 | | 2014 |