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| Sport education model and self-determination theory: An intervention in secondary school children R Cuevas, LM García-López, J Serra-Olivares Kinesiology 48 (1.), 30-38, 2016 | 126 | 2016 |
| Desarrollo y validación del cuestionario de apoyo a las necesidades psicológicas básicas en educación física. D Sánchez-Oliva, FM Leo, D Amado, R Cuevas, T García-Calvo Motricidad: European Journal of Human Movement 30, 2013 | 102 | 2013 |
| Perfiles motivacionales en Educación Física: una aproximación desde la teoría de las Metas de Logro 2x2 R Cuevas-Campos, T García-Calvo, O Contreras Anales de Psicología/Annals of Psychology 29 (3), 685-692, 2013 | 102 | 2013 |
| Influencia del modelo de Educación Deportiva en las necesidades psicológicas básicas R Cuevas, LMG López, O Contreras Cuadernos de Psicología del Deporte 15 (2), 155-162, 2015 | 91 | 2015 |
| Educación Física y hábitos de vida activa: percepciones de los adolescentes y relación con el abandono deportivo P Gil Madrona, R Cuevas Campos, OR Contreras Jordán, A Díaz Suárez Aula abierta, 2012 | 76 | 2012 |
| Necesidades psicológicas básicas, motivación y compromiso en educación física R Cuevas, T García-Calvo, J González, JG Fernández-Bustos Rev. Psicol. Deporte 27, 97-104, 2018 | 73 | 2018 |
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| Motivación y burnout en profesores de educación física: incidencia de la frustración de las necesidades psicológicas básicas D Sánchez-Oliva, PA Sánchez-Miguel, JJ Pulido González, ... Cuadernos de psicología del deporte 14 (3), 75-82, 2014 | 64 | 2014 |
| Las competencias básicas desde la Educación Física OR Contreras Jordán, R Cuevas Campos, JC Pastor Vicedo, ... Zaragoza: INDE, 2011, 2011 | 61 | 2011 |
| The importance of coaches’ autonomy support in the leisure experience and well-being of young footballers I Balaguer, I Castillo, R Cuevas, F Atienza Frontiers in psychology 9, 363660, 2018 | 54 | 2018 |
| Influencia de la motivación y el autoconcepto físico sobre la intención de ser físicamente activo R Cuevas, O Contreras, JG Fernández, I González-Martí Revista Mexicana de Psicología 31 (1), 17-24, 2014 | 47 | 2014 |
| Educación Física y Educación Intercultural: análisis y propuestas RC Campos, JGF Bustos, JCP Vicedo Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 15-23, 2009 | 41 | 2009 |
| Adaptación y validación de la escala de liderazgo MLQ-5X al contexto educativo español H Moreno-Casado, FM Leo-Marcos, MÁ López-Gajardo, T García-Calvo, ... Anales de Psicología/Annals of Psychology 37 (2), 311-322, 2021 | 32 | 2021 |
| Las competencias del profesor de Educación Física OR Contreras, R Onofre, R Cuevas Campos, D Blázquez Sánchez, ... Las competencias del profesor de Educación Física, 11-30, 2012 | 32 | 2012 |
| Influence of the Sport Education Model in the psychological basic needs. R Cuevas, LM García-López, O Contreras | 26 | 2015 |
| Relación del conocimiento táctico de jóvenes futbolistas con la edad, la experiencia y el nivel de pericia J Serra-Olivares, LM García-López, A Calderón, R Cuevas-Campos Cuadernos de Psicología del Deporte 15 (3), 105-112, 2015 | 25 | 2015 |
Tomas García CalvoUniversidad de Extremadura (RoR 0174shg90)在 unex.es 的电子邮件经过验证
