Kuramdan uygulamaya fen ve teknoloji öğretimi AP Ayas, S Çepni, AR Akdeniz, H Özmen, N Yiğit, HŞ Ayvacı Pagem Akademi, 2004 | 973* | 2004 |
Fizik öğretimi S Çepni, A Ayas, D Johnson, MF Turgut Ankara: YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Hizmet Öncesi …, 1997 | 659 | 1997 |
Fen bilimlerinde program geliştirme ve uygulama teknikleri üzerine bir çalışma: İki çağdaş yaklaşımın değerlendirilmesi A Ayas Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (11), 1995 | 447 | 1995 |
Effect of a virtual chemistry laboratory on students' achievement Z Tatli, A Ayas Journal of Educational Technology & Society 16 (1), 159-170, 2013 | 389 | 2013 |
Development of the Turkish secondary science curriculum A Ayas, S Çlepni, AR Akdeniz Science Education 77 (4), 433-440, 1993 | 377 | 1993 |
A comparison of level of understanding of eighth‐grade students and science student teachers related to selected chemistry concepts M Calik, A Ayas Journal of research in science teaching 42 (6), 638-667, 2005 | 348 | 2005 |
Conceptual change achieved through a new teaching program on acids and bases G Demircioglu, A Ayas, H Demircioglu Chemistry Education Research and Practice 6 (1), 36-51, 2005 | 333 | 2005 |
Turkish secondary students' conceptions of the introductory concepts A Ayas, A Demirbas Journal of Chemical Education 74 (5), 518, 1997 | 327 | 1997 |
Eğitim bilimine giriş MÇ A Ayas, A ÇİMER, D EKİZ, H ÖZMEN | 261* | 2008 |
A review of solution chemistry studies: Insights into students’ conceptions M Çalýk, A Ayas, JV Ebenezer Journal of Science Education and Technology 14, 29-50, 2005 | 259 | 2005 |
Kimya öğretimi A Ayas, S Çepni, D Johnson, MF Turgut Ankara: YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme …, 1997, 1997 | 251 | 1997 |
Kavram yanilgilari ve olasi nedenleri: Kaynama kavrami B COŞTU, A AYAS, Ü Suat Kastamonu Eğitim Dergisi 15 (1), 123-136, 2007 | 233 | 2007 |
Günlük yaşamdaki olaylarin fen bilimleri öğretiminde kullanilmasi B COŞTU, Ü Suat, AYAS, Alipaşa Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 197-207, 2007 | 224 | 2007 |
The effect of the worksheets on students' achievement in chemical equilibrium N Yıldırım, S Kurt, A Ayas | 188 | 2011 |
KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ B COŞTU, FÖ KARATAŞ, A Ayas Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (14), 33-48, 2003 | 188 | 2003 |
Investigating the effectiveness of a POE-based teaching activity on students’ understanding of condensation B Coştu, A Ayas, M Niaz Instructional Science 40, 47-67, 2012 | 182 | 2012 |
Lise kimya öğrencilerinin maddenin tanecikli yapısı kavramını anlama seviyelerine ilişkin bir çalışma A Ayas, H Özmen Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 19 (2), 45-60, 2002 | 172 | 2002 |
Promoting conceptual change in first year students’ understanding of evaporation B Coştu, A Ayas, M Niaz Chemistry Education Research and Practice 11 (1), 5-16, 2010 | 162 | 2010 |
Virtual laboratory applications in chemistry education Z Tatli, A Ayas Procedia-Social and behavioral sciences 9, 938-942, 2010 | 157 | 2010 |
STUDENTS’DIFFICULTIES IN UNDERSTANDING OF THE CONSERVATION OF MATTER IN OPEN AND CLOSED-SYSTEM CHEMICAL REACTIONS H ÖZMEN, A AYAS Chemistry Education Research and Practice 4 (3), 279-290, 2003 | 157 | 2003 |