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| Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura CCA Pedroso, JAPP Campos, M Duarte Educação. UNISINOS, 40-47, 2013 | 40 | 2013 |
| Cursos de Pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes CCA Pedroso, I Domingues, JC Fusari, MO Gomes, SG Pimenta, UA Pinto, ... Cursos de Pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes, 2019 | 20 | 2019 |
| Inclusão de alunos surdos no ensino médio: organização do ensino como objeto de análise CCA Pedroso, TR da Silveira Dias Nuances: estudos sobre Educação 19 (20), 134-154, 2011 | 18 | 2011 |
| Com a palavra o surdo: aspectos do seu processo de escolarização CCA Pedroso Revista Espaço, 119-119, 2003 | 18 | 2003 |
| Educação bilíngüe de surdos: grupos de familiares TRS Dias, JCM ROCHA, CCA Pedroso, SA Caporali REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO-ANPED 24, 2001 | 14 | 2001 |
| A (re) significação do trabalho docente no espaço escolar: currículo e formação NPP RIVAS, C PEDROSO, MAI LEAL, HA Capelini Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores 8, 2005 | 12 | 2005 |
| Os Cursos de Pedagogia do Estado de São Paulo e a formação do professor na perspectiva da Educação Inclusiva: o que indicam as matrizes curriculares CCA PEDROSO Educação inclusiva: em foco a formação de professores. São Paulo: Cultura …, 2016 | 11 | 2016 |
| A surdez na dinâmica familiar: estudo de uma população específica TRS Dias, SAC Mantelatto, A Del Prette, CCA Pedroso, TC Gonçalves, ... Revista Espaço, 31-38, 1999 | 11 | 1999 |
| Com a palavra o surdo: aspectos do seu processo de escolarização. 2001. 155 f CCA PEDROSO Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade Federal de São Carlos. São …, 2001 | 8 | 2001 |
| Práticas inclusivas inovadoras no contexto da classe comum: dos especialismos às abordagens universalistas EG MENDES, JDV Costa, MAB Silva, CCA Pedroso, WA Milhomem, ... Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2023 | 6 | 2023 |
| O estágio supervisionado no contexto da disciplina de didática: possibilidades de formação no curso de pedagogia NPP Rivas, CCA Pedroso, DRS Bezerra O estágio e a produção do conhecimento docente, 2013 | 6 | 2013 |
| O aluno surdo no Ensino Médio da escola pública: o professor fluente em libras atuando como intérprete CCA Pedroso Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006 | 6 | 2006 |
| Atuaçäo do instrutor surdo no ensino da língua de sinais na educaçäo superior CCA Pedroso, TRS Dias Temas desenvolv, 18-20, 2000 | 6 | 2000 |
| Ações integradorEstá no corpo do texto? as e de pesquisa na formação inicial do professor polivalente: experiências inovadoras em cursos de Pedagogia no Estado de São Paulo CCA Pedroso, UA PINTO Pedroso, CCA et al, 155-196, 2019 | 5 | 2019 |
| Cursos de pedagogia: transgressões na formação de professores polivalentes SG Pimenta, CCA Pedroso, I Domingues, JC Fusari, MO Gomes, UA Pinto, ... Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino 7, 44-69, 2018 | 5 | 2018 |
| Língua brasileira de sinais CCA PEDROSO Batatais, SP: Ação Educacional Claretiana, 2010 | 5 | 2010 |
| Educação e surdez: grupos de estudo de profissionais no enfoque bilíngue T DIAS, CCA PEDROSO, P ROCHA, C FERRINI, JCM ROCHA Educação escolar: identidade e diversidade. Florianópolis: Insular, 2003 | 5 | 2003 |
| Teacher education courses (Pedagogy) I: weaknesses in the basic training of a teacher SG Pimenta, JC Fusari, CCA Pedroso, UA Pinto Educação e Pesquisa 43, 15-30, 2017 | 4 | 2017 |
| O ensino do aluno com deficiência na escola regular NC de FELICIO, CCA Pedroso Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 9 (2), 447-458, 2014 | 4 | 2014 |
