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Elisa Isabel Chaves Guerrero
Elisa Isabel Chaves Guerrero
Profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales, Universidad de Málaga
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The figure of the teacher-prosumer for the development of an innovative, sustainable, and committed education in times of COVID-19
L Triviño-Cabrera, EI Chaves-Guerrero, L Alejo-Lozano
Sustainability 13 (3), 1128, 2021
522021
Cuando la Postmodernidad es un metarrelato más,¿ en qué educación ciudadana formar al profesorado?
L Triviño Cabrera, EI Chaves Guerrero
Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias …, 2020
102020
Together for cultural heritage: Booklet of recommendations for social partners
C Lechuga Jimenez, E Kurantowicz, MH van den Dries, M Gravani, ...
Together for cultural heritage: Booklet of recommendations for social partners, 2021
42021
Los museos en la blogosfera. Nuevas prácticas sociales a la luz de las teorías museológicas
EIC Guerrero
Museo y territorio, 65-72, 2010
42010
Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (secundaria y universidad)
JDA Silva, JB Pernas, AC Pérez, EIC Guerrero, JCG Vega, AI Amorín, ...
Graó, 2022
32022
Didactics of otherness in the local museum
L Triviño-Cabrera, EI Chaves-Guerrero
Journal of Museum Education, 1-15, 2023
12023
Didáctica de la otredad desde el museo local. Narrativas históricas y artísticas en la formación ciudadana de docentes
EI CHAVES GUERRERO
Didáctica de la otredad desde el museo local. Narrativas históricas y …, 2022
12022
Collaborative heritage learning: course syllabus
A Nizińska, M Persson, MH van den Dries, M Gravani, MJH Kerkhof, ...
12022
Otredad y cultura museística en la formación inicial del profesorado
EIC Guerrero
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021
12021
INSTAGRAM COMO NUEVO ESPACIO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID-19
L Triviño Cabrera, EI Chaves Guerrero, L Alejo Lozano
La tecnología como eje del cambio metodológico, 37, 0
1
Historical narratives of trainee teachers. Action research regarding the visibility of the legacy of Al-Andalus in the local museum
EI Chaves-Guerrero, L Triviño-Cabrera, V Martínez-Enamorado
Journal of Social Studies Education Research 15 (4), 262-288, 2024
2024
MEMES AS AN EDUCATIONAL TOOL TO ANALYSE HATE SPEECH AND ITS COUNTERNARRATIVES. THE CASE OF THE LITTLE MERMAID
AB VARA, EIC Guerrero
Juan C. Figuereo Benítez, 2023
2023
FEMINIST CRITICAL LITERACY. FROM MAINSTREAM CULTURE TO DIDACTIC PRODUSAGE, LAURA TRIVIÑO CABRERA
EIC Guerrero
Asparkía. Investigació feminista, 369-373, 2023
2023
Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales
CA Herrera, BA Morán, AB Rodal, EIC Guerrero, PL Fillion, SG Ceballos, ...
Grao, 2023
2023
Propuestas para la enseñanza del patrimonio inmaterial
EIC Guerrero
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 32-38, 2023
2023
Artivismo, narrativas audiovisuales y TikTok. Didáctica de objetos museísticos en la formación inicial de docentes.
EI Chaves-Guerrero
2023
The multimodal project ‘ObservaTube’for feminist teacher training through Disney narratives
EIC Guerrero
Juan C. Figuereo Benítez, 2023
2023
Deconstruir Disney para construir ciudadanía: una sirenita multimodal para la formación crítica docente en Educación Infantil
A Batres, EIC Guerrero, LT Cabrera
La comunicación y el lenguaje entre las personas: herramientas didácticas …, 2023
2023
La mirada docente desde la otredad: formando docentes en didáctica del patrimonio andalusí.
EIC Guerrero, VM Enamorado
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher …, 2022
2022
@ Herstoriesmalaguenas o cómo Instagram se convierte en una herramienta educativa para el acercamiento de la juventud al Museo de Málaga desde la perspectiva de género
CA Herrera, EIC Guerrero, LT Cabrera, ÁP Moreno
Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales …, 2022
2022
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文章 1–20