Docência em movimento: a transitividade no fazer docente IA Roncarelli, N Stecanela, F Pauletti Educação UFSM 46, 2021 | 3 | 2021 |
Um estado da arte possível: contribuições da pesquisa em educação sobre pandemia no Brasil IA Roncarelli, N Stecanela Práxis Educativa 18, 2023 | 2 | 2023 |
Identidades docentes múltiplas: transformações materializadas em uma docência em movimento IA Roncarelli, N Stecanela, F Pauletti Atos de Pesquisa em Educação 17 (1), e9379-e9379, 2022 | 1 | 2022 |
Docência em movimento, entrecruzamentos de percursos de vida e percursos docentes: o que acontece com as professoras? IA Roncarelli | 1 | 2019 |
SOCIEDADE E POLÍTICA: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO CONTEXTO PANDÊMICO IA Roncarelli, N Stecanela Revista Enfil 3 (18), 55-76, 2023 | | 2023 |
A possible state of art: contribution of research in education about the pandemic in Brazil IA Roncarelli, N Stecanela Práxis Educativa 18, 2023 | | 2023 |
Um estado da arte possível: contribuições da pesquisa em educação sobre pandemia no Brasil. I Alves Roncarelli, N Stecanela Revista Práxis Educativa 18, 2023 | | 2023 |
Teaching in movement: the transitivity in teaching IA Roncarelli, N Stecanela, F Pauletti Educação UFSM 46, 2021 | | 2021 |
O cotidiano da escola na pandemia da covid-19: uma docência em movimento pela voz dos professores IA Roncarelli | | |
O DIREITO À EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO COTIDIANO ESCOLAR IA Roncarelli, N Stecanela | | |
CULTURA DO QUEIXUME: PERCURSOS DA DESMOTIVAÇÃO À MOTIVAÇÃO DOCENTE D de Bovi Tomazzoni, DZ Scortegagna, IA Roncarelli, TM de Oliveira, ... | | |