| Teachers' and school leaders' sensemaking of formal achievement data: A conceptual review E Goffin, R Janssen, J Vanhoof Review of Education 10 (1), e3334, 2022 | 13 | 2022 |
| For squad-members only! Why some teachers are more popular to interact with than others in data use R Van Gasse, E Goffin, J Vanhoof, P Van Petegem Studies in Educational Evaluation 69, 100881, 2021 | 12 | 2021 |
| Principals’ and teachers’ comprehension of school performance feedback reports. Exploring misconceptions from a user validity perspective E Goffin, R Janssen, J Vanhoof Pedagogische Studiën 100 (1), 67-97, 2023 | 5 | 2023 |
| Sensemaking unraveled: how teachers process school performance feedback data G Gutwirth, E Goffin, J Vanhoof Studia paedagogica 26 (4), [67]-97, 2021 | 5 | 2021 |
| Hangen cijferprestaties van leerlingen in het basisonderwijs samen met het gebruikte wiskundehandboek? Een mixed methods analyse. E Goffin, R Janssen, E Ameel, I Thomassen, I Avau Pedagogische Studien 93 (4), 2016 | 5 | 2016 |
| Kansen en bekommernissen bij centrale toetsen: echo's uit het Vlaamse onderwijsveld J Vanhoof, E Goffin, S De Maeyer, C Eysermans, S Snyers Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid.-Brussel, 1991, currens …, 2022 | 4 | 2022 |
| The interplay of user beliefs and situated characteristics in explaining school performance feedback use E Goffin, R Janssen, J Vanhoof School Effectiveness and School Improvement 33 (3), 456-478, 2022 | 3 | 2022 |
| Hoe schoolfeedback doen renderen? Schoolfeedback gebruiken als hefboom voor schoolontwikkeling S Dierick, I Laenen, E Goffin, J Vanhoof Meer weten over (effectief) leren: leraren als onderzoekers/Smets, W.[edit …, 2021 | 2 | 2021 |
| De kracht van schoolfeedback, en hoe deze aan te spreken J Vanhoof, E Goffin, B Van Rompaey Impuls voor onderwijsbegeleiding.-Leuven, 1991, currens 52 (2), 4-15, 2021 | 1 | 2021 |
| Bridging perspectives: Insights from different stakeholders on data coaching in education I Decabooter, A Warmoes, E Consuegra, R Van Gasse, E Goffin, ... Studies in Educational Evaluation 83, 101392, 2024 | | 2024 |
| Wat is jouw punt? Betekenis geven aan prestatiegegevens van leerlingen: een inspiratiegids E Goffin, R Buvens, R Van Gasse, J Vanhoof | | 2024 |
| Overzicht van 20 jaar Vlaams peilingsonderzoek. 2002-2022 M Goos, M Vandenbroeck, L Pelgrims, K Van Steertegem, J Denis, ... Steunpunt Toetsontwikkeling en Peilingen, 2023 | | 2023 |
| From sensemaking to school improvement? Exploring educational professionals' use of school performance feedback E Goffin, R Janssen, J Vanhoof | | 2023 |
| Is there a relationship between pupils' performance of standard algorithms and the mathematics textbook used in primary school? A mixed methods analysis E Goffin, W Van Dooren, I Avau, I Thomassen, E Ameel, R Janssen PEDAGOGISCHE STUDIEN 93 (4), 206-222, 2016 | | 2016 |
