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Hedilberto Granados López
Hedilberto Granados López
Universidad Católica de Manizales
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El modelo de aprendizaje experiencial como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula
HG López, CLG Zuluaga
Ánfora: Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales 23 (41 …, 2016
852016
Motivación, aprendizaje autorregulado y estrategias de aprendizaje en estudiantes de tres universidades de Caldas y Risaralda
HG López, FAG López
Latinoamericana de Estudios Educativos 12 (1), 71-90, 2016
592016
Estado de las competencias investigativas en estudiantes de posgrado de la Maestría en Educación de la UCM
CA Quintana, AF Cardona
Universidad Católica de Manizales, 2018
182018
Influencia del GeoGebra en la motivación y autorregulación del aprendizaje del cálculo y el álgebra en universitarios
FA Gallego-López, H Granados-López, OJ Sanchéz-Sanchéz
Espacios 39 (17), 7-17, 2018
112018
Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Motivación y Estrategias de Aprendizaje (CMEA) en estudiantes de bachillerato Colombianos
HG López, MCR Dorantes
Revista de Investigaciones· UCM 19 (34), 41-51, 2019
102019
Las TIC como mediación pedagógica y su relación con la autoeficacia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
KG Marulanda, ÓMM Ramírez, BMC Londoño, HG López
REVISTA No. 32, 0
6
Revision de las Propiedades del cuestionario AIRE para su uso en grupos de aprendizaje cooperativo en el contexto escolar colombiano
HG López y Christian Hederich martínez
Revista Iberoamericana de Psicología 14 (3), 57-68, 2022
5*2022
M-Advertising: Otra forma de pensar el marketing y su impacto en la relación uso/consumo
HG López
Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias …, 2014
5*2014
Enfoques y fundamentos teóricos de los patrones de aprendizaje
EG López
Revista de Investigaciones de la Universidad Católica de Manizales 18 (31 …, 2018
42018
Asociación y uso de estrategias de aprendizaje en estudiantes de básica y media vocacional
HG López, FAG López, DMA Clavijo
Textos y sentidos, 29-46, 2017
42017
Educación sociedad y cultura
LR Parra Bernal, LM Chaverra Rodríguez, J Patiño López, ...
Centro Editorial Universidad Católica de Manizales, 2016
32016
El modelo de aprendizaje experiencial de Kolb en el aula
CL García Zuluaga, RA Sáchica Navarro
Universidad Católica de Manizales, 2016
32016
El modelo de aprendizaje experiencial como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula. Ánfora, 23 (41), 37-54.[fecha de Consulta 14 de Diciembre de 2019 …
H Granados López, CL García Zuluaga
22016
Educación para el desarrollo o la promesa de empleabilidad como factor de formación
HG López
Pedagogía y saberes, 149-166, 2015
22015
Asociaciones entre autoeficacia, dominio e interés en la tecnología en matemáticas en estudiantes universitarios de Colombia
HG Felipe A. Gallego, Carlos A. Rojas, Orlando Valencia
formación universitaria 17 (1), 59-68, 2024
12024
Ansiedad estado/rasgo y procesos de codificación y recuperación mnésica en estudiantes universitarios
SQ Bermúdez, HG López
Tempus Psicológico 3 (2), 2020
12020
Educación para el desarrollo o la promesa de empleabilidad como factor de formación.
H Granados López
Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015
12015
Task Regulation and Communication of High- and Low-performing Groups during the Execution of Collaborative Tasks
HG López y Diego Andrés Álvarez Polo
Ánfora 31 (57), 173-196, 2024
2024
Regulación de la tarea y la comunicación en grupos de bajo y alto rendimiento durante la ejecución de tareas colaborativas
H Granados-López, DAÁ Polo
ÁNFORA 31 (57), 173-196, 2024
2024
Modelo para el análisis y caracterización de la regulación social durante el desarrollo de tareas colaborativas.
H Granados López
Universidad Pedagógica Nacional, 2023
2023
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文章 1–20