| A comparison of production control systems in a flexible flow shop C Silva, V Reis, A Morais, I Brilenkov, J Vaza, T Pinheiro, M Neves, ... Procedia manufacturing 13, 1090-1095, 2017 | 19 | 2017 |
| O ensino-aprendizagem do inglês como língua estrangeira (ILE) no espaço dentro-fora da lei de uma unidade socioeducativa para adolescentes infratores. 2011. 264 f VS REIS Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos)-Universidade Federal de Minas …, 2011 | 12 | 2011 |
| O diário de aprendizagem de língua estrangeira (Inglês) sob a perspectiva do processo discursivo VS REIS Dissertação, 2007 | 8 | 2007 |
| Time, space and memory in the teaching and learning of English within a Brazilian juvenile detention centre: The effect of suspension in a confused space VS Reis Space, Place and Autonomy in Language Learning, 179-198, 2018 | 7 | 2018 |
| Posição responsável na língua que ensino/aprendo: análise da relação do professor de inglês com as aulas (de inglês) em um curso de formação continuada V da Silva Reis Revista SOLETRAS, 359-378, 2018 | 6 | 2018 |
| Identificação e relação entre professor (le) e formador em um projeto de educação continuada V da Silva Reis Signum: Estudos da Linguagem 14 (1), 503-522, 2011 | 6 | 2011 |
| Representações identitárias em diários de aprendizagem de inglês como le VS ReiS VI SEVFALE-SEMANA DE ATIVIDADES ACADÊMICAS ESPECIAIS: Ensino, Pesquisa e …, 2006 | 6 | 2006 |
| Onde está a universidade?” do discurso da (des) qualificação à presença colaboradora VS REIS, IO CAMPOS Revista Imagens da Educação 11 (2), 190-211, 2021 | 5 | 2021 |
| Deslocamento identitários em relação à expectativa e à promessa de mudança na prática do ensino e da avaliação no projeto In: EDUCONLE MS NEVES, FS HON, VS REIS, HA EVANGELISTA Educação continuada: diálogos entre ensino, pesquisa e extensão. Campinas …, 2013 | 5 | 2013 |
| Teorizando a prática ou praticando a teoria? Os deslocamentos identitários de duas professoras de inglês em um grupo de pesquisa-ação VS Reis, LC Silva, AMMS Torres Trabalhos em Linguística Aplicada 50, 55-74, 2011 | 5 | 2011 |
| Deslocamentos linguísticos e subjetivos na aprendizagem da língua inglesa por meio do teatro e de suas técnicas V da Silva Reis, YC Soares Revista X, 2017 | 2 | 2017 |
| Recusas e deslocamentos subjetivos de duas professoras de inglês em contexto encarcerado V da Silva Reis Letras & Letras 32 (3), 80-104, 2016 | 2 | 2016 |
| A Universidade e a Travessia para um Novo Tempo: Interrogando o (Não) Ser Feliz em Tempos Incertos V da Silva Reis, C Archer, KC Silva, NA Barros, BKL do Nascimento Cadernos Cajuína 9 (5), e249502-e249502, 2024 | | 2024 |
| Decifra-me ou te devoro? A experiência para a transgressão dos sentidos em torno da avaliação da aprendizagem no ensino superior V da Silva Reis SOLETRAS, 2024 | | 2024 |
| The Teaching/Learning of English within Incarceration: The Effect of Suspension VS Reis Revista Brasileira de Linguística Aplicada 23, e18378, 2024 | | 2024 |
| Ensino-aprendizagem de inglês em contexto de privação de liberdade: efeito de suspensão VS Reis Revista Brasileira de Linguística Aplicada 23 (2), e18378, 2023 | | 2023 |
| A transgressão da extensão universitária nas fronteiras do aqui-agora: o Ensino-Aprendizagem de Línguas Amanhã e Além V da Silva Reis, I de Oliveira Campos, C Archer, NA Barros, ... Linguagem & Ensino, 2022 | | 2022 |
| " Onde está a universidade?" Do discurso da (des) qualificação à presença colaboradora V da Silva Reis, I de Oliveira Campos Revista Imagens da Educação, 2021 | | 2021 |
| Não só de verbo to be (sobre) vive o ensino da língua inglesa: PIBID como experiência para a reinvenção de práticas e posições na educação básica V da Silva Reis, AMS Rocha, ICO de Ávila, JVM Araújo, RFDS Fernandes, ... Revista X, 2019 | | 2019 |
| A educação continuada de professores de língua inglesa como espaço-experiência de (transformação)(re) significação identitária: A LÍNGUA ENSINADA-APRENDIDA V da Silva Reis, I de Oliveira Campos, SL Oliveira Gláuks-Revista de Letras e Artes 18 (1), 32-50, 2018 | | 2018 |
