| Aprendizaje inmersivo y desarrollo de las inteligencias múltiples en Educación Infantil a partir de un entorno interactivo con realidad aumentada MR Neira Piñeiro, ME Moral Pérez, I Fombella Coto Magister: revista de formación del profesorado e investigación educativa, 2019 | 21 | 2019 |
| Potencialidad didáctico-creativa de un álbum ilustrado enriquecido con recursos digitales y realidad aumentada MRN Piñeiro, IF Coto, MEDM Pérez Edmetic 8 (2), 108-128, 2019 | 17 | 2019 |
| Arquitectura escolar y metodologías docentes en el siglo XXI: respuestas a un nuevo paradigma educativo I Fombella Coto, JM Arias Blanco, JC San Pedro Veledo Revista Inclusiones, 6, 2019 | 17 | 2019 |
| Social sciences, art and physical activity in leisure environments. An inter-disciplinary project for teacher training MB San Pedro Veledo, I López Manrique, I Fombella Coto, ... Sustainability 10 (6), 1786, 2018 | 15 | 2018 |
| Experiencias activas, espacios pasivos. Una propuesta de Educación Artística contemporánea en espacios tradicionales I Fombella Coto Tercio creciente, 47-58, 2020 | 2 | 2020 |
| Álbum ilustrado y realidad aumentada: Expandiendo la experiencia lectora en educación infantil MRN Piñeiro, IF Coto, ME del Moral Pérez EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la …, 2018 | 2 | 2018 |
| Desanestesia local: El espacio educativo como escenario de aprendizaje I Fombella Coto, AR Fernández, JCSP Veledo Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias …, 2021 | 1 | 2021 |
| Desanestesia en la didáctica de la educación artística. A Rubio, I Fombella Coto Revista Afluir, 39-48, 2020 | 1 | 2020 |
| Articulación espacial en los edificios educativos asturianos: propuestas de adecuación a las metodologías docentes I Fombella Coto | 1 | 2020 |
| Stimulating Multiple Intelligences in Infant Education From an Augmented Didactic Itinerary M del Rosario Neira-Piñeiro, ME Del-Moral, I Fombella-Coto Examining Multiple Intelligences and Digital Technologies for Enhanced …, 2020 | 1 | 2020 |
| El cuidado del medioambiente y los ODS como reto para la Educación Artística. Propuestas didácticas I López Manrique, I Fombella Coto, Y Cura González, A Rubio Fernández Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos, 2023 | | 2023 |
| Docencia telemática y COVID-19: dificultades y facilidades percibidas por docentes en formación MB San Pedro Veledo, IL Manrique, I Fombella Coto Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021 | | 2021 |
| Una propuesta a/r/tográfica en la formación inicial del profesorado: Desanestesia AR Fernández, I Fombella Coto, JCSP Veledo Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias …, 2021 | | 2021 |
| Escape room artístico: una propuesta para primaria desde la educación plástica I Fombella Coto Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, 11-15, 2020 | | 2020 |
| Potencialidad de un Itinerario Didáctico Aumentado para desarrollar las inteligencias múltiples en Educación Infantil MRN Piñeiro, ME del Moral Pérez, IF Coto Challenges 2019, 113, 2019 | | 2019 |
| Formación en materia de espacios escolares en las facultades de formación del profesorado I Fombella Coto, IL Manrique, S Palhares XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de …, 2019 | | 2019 |
| Explorando la granja: una propuesta inmersiva con Realidad Aumentada para infantil MRN Piñeiro, IF Coto, IL Manrique, ME del Moral Pérez Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, 53-59, 2018 | | 2018 |
| Como la palma de mi mano. La educación plástica y visual a través del conocimiento del contexto urbano I Fombella Coto | | 2015 |
