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合著作者
Zsuzsa KaldyUniversity of Massachusetts Boston在 umb.edu 的电子邮件经过验证- Alice CarterUniversity of Massachusetts Boston在 umb.edu 的电子邮件经过验证
- Zoltán VidnyánszkyProfessor of Neuroscience在 ttk.hu 的电子邮件经过验证
- George SperlingUniversity of California, Irvine在 uci.edu 的电子邮件经过验证
- Zhong-Lin LuNYU Shanghai and NYU在 nyu.edu 的电子邮件经过验证
- Thomas PapathomasProfessor of Biomedical Engineering, Rutgers University在 rci.rutgers.edu 的电子邮件经过验证
- Luke G. EglingtonStaff Learning Scientist @ Amplify在 amplify.com 的电子邮件经过验证
- Alex O. HolcombeSchool of Psychology, University of Sydney在 sydney.edu.au 的电子邮件经过验证
- Maha RamamurthySchool of Medicine, Developmental-behavioral Pediatrics, Stanford University在 stanford.edu 的电子邮件经过验证
- David MelcherNew York University Abu Dhabi在 unitn.it 的电子邮件经过验证
- Chen ChengHong Kong University of Science and Technology在 ust.hk 的电子邮件经过验证
- Hayley SmithUniversity of Massachusetts Boston在 umb.edu 的电子邮件经过验证
- Erich J. WeichselgartnerUniversity of Graz在 uni-graz.at 的电子邮件经过验证
- Adam ReevesProfessor of Psychology, Northeastern University在 neu.edu 的电子邮件经过验证
- Alan M LeslieDistinguished Professor of Psychology and Cognitive Science在 ruccs.rutgers.edu 的电子邮件经过验证
- Timothy G ShepardPost-Doctoral Research Fellow在 osu.edu 的电子邮件经过验证
- Ildikó KirályMTA-ELTE Social MInds Research Group, Eötvös Loránd Tudományegyetem在 caesar.elte.hu 的电子邮件经过验证
- Melissa M. KibbeAssociate Professor, Boston University在 bu.edu 的电子邮件经过验证
- Marisa Biondi, Ph.D.Texas A&M University, Tobii North America在 tobii.com 的电子邮件经过验证
- Yibiao LiangUniversity of Massachusetts Boston在 umb.edu 的电子邮件经过验证
