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Raquel Font-Lladó
Raquel Font-Lladó
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¿ Por qué es importante desarrollar la competencia motriz en la infancia y la adolescencia? Base para un estilo de vida saludable
A Fort-Vanmeerhaeghe, B Román-Viñas, R Font-Lladó
Apunts. Medicina de l'Esport 52 (195), 103-112, 2017
612017
Goal-directed self-talk interventions: A single-case study with an elite athlete
AT Latinjak, R Font-Lladó, N Zourbanos, A Hatzigeorgiadis
The Sport Psychologist 30 (2), 189-194, 2016
522016
Educación en valores, deporte y nuevas tecnologías
M Prat, R Font, S Soler, J Calvo
Apunts. Educación física y deportes 4 (78), 83-90, 2004
362004
Las emociones en el deporte: Conceptos empleados en un modelo tridimensional
AT Latinjak, V López Ros, R Font Lladó
Revista de psicología del deporte 23 (2), 0267-274, 2014
302014
The aging imageomics study: rationale, design and baseline characteristics of the study population
J Puig, C Biarnes, S Pedraza, JC Vilanova, R Pamplona, ...
Mechanisms of ageing and development 189, 111257, 2020
222020
A pedagogical approach to integrative neuromuscular training to improve motor competence in children: a randomized controlled trail
R Font-Lladó, V López-Ros, AM Montalvo, G Sinclair, A Prats-Puig, ...
The Journal of Strength & Conditioning Research 34 (11), 3078-3085, 2020
162020
Educación en valores, deporte y nuevas tecnologías
R Font, S Soler, J Calvo
Revista Apunts Educació Fisica i Esports 78, 83-90, 2004
132004
DNA methylation reorganization of skeletal muscle-specific genes in response to gestational obesity
A Prats-Puig, S García-Retortillo, M Puig-Parnau, F Vasileva, ...
Frontiers in physiology 11, 938, 2020
122020
A descriptive study of emotion concepts using dimensional models of core affect/Un estudio descriptivo de los conceptos emocionales desde los modelos dimensionales de los …
AT Latinjak, V López-Ros, R Font-Lladó
Studies in Psychology 36 (2), 413-450, 2015
112015
Educación Física en primaria. Desarrollo curricular y estrategias para la práctica docente
V López-Ros, R Pradas, R Font
Barcelona: Universitat de Barcelona, 2014
92014
Children’s foot parameters and basic anthropometry—do arch height and midfoot width change?
C Escalona-Marfil, A Prats-Puig, X Ortas-Deunosajut, R Font-Lladó, ...
European Journal of Pediatrics 182 (2), 777-784, 2023
82023
Un seminario de práctica reflexiva colaborativa para el desarrollo profesional de maestros de Educación Física. Una propuesta para educar en valores
R Font
Culture and Education 21 (1), 81-94, 2009
72009
Conocimiento práctico y procesos de reflexión en la formación inicial de los maestros de educación física: opciones de desarrollo a través del prácticum
V López Ros, R Font Lladó, R Pradas i Casas
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2008
72008
La formació permanent del professorat d’educació física de primària i l’educació en valors. Un estudi de casos
R Font
Tesis doctoral. Universidad de Barcelona, Barcelona. Recuperado de: http …, 2007
72007
Sport emotions: The concepts used in a tri-dimensional model
AT Latinjak, V López-Ros, R Font-Lladó
Revista de Psicología del Deporte 23 (2), 267-274, 2014
62014
Preparación de oposiciones área educación física primaria
RF Lladó, AA Batlle, JB Janot
Inde, 2006
6*2006
Effects of Crawling before Walking: Network Interactions and Longitudinal Associations in 7-Year-Old Children
J Cazorla-González, S García-Retortillo, M Gacto-Sánchez, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (9), 5561, 2022
42022
Physical Exercise–Induced DNA Methylation in Disease-Related Genes in Healthy Adults—A Systematic Review With Bioinformatic Analysis
F Vasileva, R Hristovski, R Font-Lladó, G Georgiev, A Sacot, V López-Ros, ...
The Journal of Strength & Conditioning Research, 10.1519, 2023
32023
Why is it important to develop motor competence in childhood and adolescence? The basis for a healthy lifestyle
A Fort-Vanmeerhaeghe, B Román-Viñas, R Font-Lladó
Apunts Sports Medicine 52 (195), 103-112, 2017
32017
La Planificación y la acción docente en educación física desde la perspectiva de la acción situada
V López Ros, R Pradas i Casas, R Font Lladó
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010
32010
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文章 1–20