| Üstbiliş Ölçeği-30'un Türkçe Uyarlaması, Geçerliği, Güvenirliği, Kaygı ve Obsesif-Kompülsif Belirtilerle İlişkisi. A Tosun, M Irak Turk Psikiyatri Dergisi 19 (1), 2008 | 240 | 2008 |
| Exploring the role of metacognition in obsessive–compulsive and anxiety symptoms M Irak, A Tosun Journal of anxiety disorders 22 (8), 1316-1325, 2008 | 145 | 2008 |
| Adaptation, Validity, and Reliability of the Metacognition Questionnaire-30 for the Turkish Population, and its Relationship to Anxiety and Obsessive-Compulsive Symptoms. A Tosun, M Irak Turkish Journal of Psychiatry 19 (1), 2008 | 116 | 2008 |
| Digit span changes from puberty to old age under different levels of education S Karakas, A Yalin, M Irak, ÖU Erzengin Developmental neuropsychology 22 (2), 423-453, 2002 | 75 | 2002 |
| Üstbiliş Ölçeği Çocuk ve Ergen Formunun Türkçe standardizasyonu, kaygı ve obsesif-kompülsif belirtilerle ilişkisi M Irak Türk Psikiyatri Dergisi 23 (1), 47-54, 2012 | 50 | 2012 |
| Wisconsin Kart Eşleme Testi (WCST) ve Stroop Testi TBAG formu puanlarının test içi ve testler-arası ilişkileri S Karakaş, M Irak, ÖU Ersezgin X. Ulusal Psikoloji Kongresi özet kitabı 44, 1998 | 48 | 1998 |
| Stroop Testi TBAG Formunun 6-11 yaş grubu çocuklarda standardizasyon çalışması BG Kılıç, Aİ Koçkar, M Irak, Ş Şener, S Karakaş Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 9 (2), 86-99, 2002 | 47 | 2002 |
| Üst-Bilis Mi? Yönetici Islevler Mi?: Bilme Hissinin Nöropsikolojik Testlerle Ölçülen Dikkat Süreçlerinden Yordanmasi M Irak Türk psikoloji dergisi 20 (56), 97, 2005 | 39 | 2005 |
| Türkiye’de madde kullanımı ve bağımlılığı profili araştırması: 2002 yılı madde kullanımı geniş alan araştırması S Işıklı, M Irak Nihai rapor. Türk Psikologlar Derneği, 55-65, 2002 | 39 | 2002 |
| Wisconsin kart eşleme testi ve stroop testi tbag formu: Ölçülen özellikler açısından karşılaştırmalı analiz S KARAKAŞ, M IRAK, M KURT, ÖU ERZENGİN Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi 7 (3), 179-192, 1999 | 39 | 1999 |
| Standardization of Turkish form of metacognition questionnaire for children and adolescents: the relationships with anxiety and obsessive-compulsive symptoms PM IRAK Turk Psikiyatri Dergisi 23 (1), 46, 2012 | 38 | 2012 |
| Üstbilişsel Süreçlerde Yaşa Bağlı Değişiklikler. M Irak, D Çapan, C Soylu Turkish Journal of Psychology/Turk Psikoloji Dergisi 30 (75), 2015 | 35 | 2015 |
| Yüksek ve düşük dikkat performansı gösteren bireylerin olay-ilişkili potansiyel ve gamma tepkileri M Irak, S Karakaş | 32 | 2002 |
| İşaretleme Testi Türk Formu'nun 6-11 yaş grubu çocuklarda standardizasyon çalışması BG KILIÇ, M Irak, Aİ Koçkar, Ş ŞENER, S KARAKAŞ Klinik Psikiyatri Dergisi 5 (4), 213-228, 2002 | 32 | 2002 |
| Sağlıklı insanda bilgi işleme süreçleri: Biliş ve üst-biliş S Karakaş, M Irak, B Bekçi Beyin ve Nöropsikoloji: Temel ve Klinik Bilimler Ankara: Çizgi Tıp Yayınevi …, 2003 | 29 | 2003 |
| Çocukluk dönemi başlangıçlı obsesif-kompulsif bozukluğun nöropsikolojik profili M Irak, MF Flament Türk Psikiyatri Dergisi 18 (4), 293-301, 2007 | 27 | 2007 |
| The standardization study of the Stroop test TBAG form in children between 6-11 years of age BG Kılıç, A Koçkar, M Irak, Ş Şener, S Karakaş Turk J Child Adolesc Ment Health 9 (2), 86-99, 2002 | 27 | 2002 |
| Attention in sub-clinical obsessive-compulsive checkers M Irak, MF Flament Journal of Anxiety Disorders 23 (3), 320-326, 2009 | 22 | 2009 |
| Specificities of treatment in pediatric obsessive-compulsive disorder MF Flament, D Geller, M Irak, P Blier CNS spectrums 12 (S3), 43-58, 2007 | 21 | 2007 |
| Beliefs about memory as a mediator of relations between metacognitive beliefs and actual memory performance M Irak, D Çapan The Journal of General Psychology 145 (1), 21-44, 2018 | 20 | 2018 |
