| Стратегія «розумної сили» як ключова передумова перемоги України в російсько-українській неоімперській війні С Даниленко, Н Авер’янова, Т Воропаєва, М Дроботенко Українознавчий альманах 30, 43-53, 2022 | 10 | 2022 |
| Релігійні смисли у світоглядній культурі сучасної людини МО Дроботенко Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії, 108-114, 2012 | 3 | 2012 |
| Християнська етика у контексті формування постсекулярної системи освіти МО Дроботенко Філософські обрії, 212-220, 2012 | 3 | 2012 |
| «МЕНТАЛЬНА КАРТА» ЯК ДИДАКТИЧНИЙ ПРИЙОМ ВИКЛАДАННЯ ФІЛОСОФІЇ МО Дроботенко Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди" Філософія" 1 (46), 185-198, 2019 | 2 | 2019 |
| Інтернет-ресурси як інструмент популяризації філософського знання МО Дроботенко Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди" Філософія", 147-156, 2018 | 2 | 2018 |
| Постколоніальний вплив на політичні реалії сучасної України М Дроботенко Українознавчий альманах, 31-34, 2017 | 2 | 2017 |
| Інтеркультурна філософія як освітній проект МО Дроботенко Харківський національний педагогічний університет імені ГС Сковороди, 2019 | 1 | 2019 |
| Філософ як громадський (публічний) інтелектуал МО Дроботенко Харківський національний педагогічний університет імені ГС Сковороди, 2018 | 1 | 2018 |
| Предметне самовизначення медіа-філософії МО Дроботенко Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди" Філософія" 1 (48), 132-141, 2018 | 1 | 2018 |
| Інтеркультурна філософія: до визначення поняття МО Дроботенко Гілея: науковий вісник, 208-211, 2017 | 1 | 2017 |
| Фільм як філософія МО Дроботенко Гілея: науковий вісник, 143-146, 2017 | 1 | 2017 |
| Рольова реальність освітніх практик філософії: філософ як ментор МО Дроботенко Гілея: науковий вісник, 240-243, 2017 | 1 | 2017 |
| Інституалізація освітніх репрезентацій популярної філософії МО Дроботенко ХНПУ ім. ГС Сковороди, 2016 | 1 | 2016 |
| Релігієзнавство і релігія як навчальні предмети: до методології розрізнення МО Дроботенко Вісник Харківського національного педагогічного університету імені ГС …, 2012 | 1 | 2012 |
| Студентська група як чинник формування суїцидальної поведінки: спроба класифікації за теорією Е. Дюркгейма/Мар’яна Олександрівна Дроботенко МО Дроботенко Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (Збірник наукових праць).–2009 …, 2009 | 1 | 2009 |
| ТРАНСФОРМАЦІЯ ОСВІТНІХ І ВИХОВНИХ ПРАКТИК В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ ВІЙНИ ТА ПАНДЕМІЇ МО Дроботенко Харківський національний педагогічний університет імені ГС Сковороди, 2022 | | 2022 |
| Освітня мобільність як платформа формування полілогічної культури сучасної людини С Пилипенко, М Дроботенко Дніпровська академія неперервної освіти, 2022 | | 2022 |
| ФІЛОСОФ ЯК ГРОМАДСЬКИЙ (ПУБЛІЧНИЙ) ІНТЕЛЕКТУАЛ МО Дроботенко Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди" Філософія", 126-138, 2019 | | 2019 |
| Зміст і значення формулювання філософії викладання у професійній діяльності учителя-освітнього філософа МО Дроботенко Вісник ХНПУ імені ГС Сковороди" Філософія", 33-41, 2018 | | 2018 |
| Дидактична адаптація філософського знання МО Дроботенко Гілея: науковий вісник, 78-82, 2018 | | 2018 |
