Modelos didáticos e mapas conceituais: biologia celular e as interfaces com a informática em cursos técnicos do IFMS AJ Vinholi Júnior, GC Princival Colóquio Nacional-A produção do conhecimento em Educação Profissional, 2013 | 29 | 2013 |
Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica AJ Vinholi Júnior Acta Scientiarum. Education, 281-288, 2011 | 19 | 2011 |
Revisões de literatura como métodos de pesquisa: aproximações e divergências TO FLOR, AJS Gonçalves, A VINHOLI JR, V TRAJANO Plataforma Espaço Digital. Anais do VI CONAPESC. Campina Grande: Realize …, 2021 | 16 | 2021 |
SABERES TRADICIONAIS SOBRE PLANTAS MEDICINAIS: INTERFACES COM O ENSINO DE BOTÂNICA. AJ Vinholi Júnior, I Albuquerque de Vargas Imagens da Educação 4 (3), 2014 | 15 | 2014 |
Diagnóstico dos conhecimentos prévios dos estudantes sobre ecologia: interfaces com a teoria da aprendizagem significativa AJV Júnior, R Ceará, CG Santa Fé Aprendizagem Significativa em Revista/Meaningful Learning Review 7 (1), 25-38, 2017 | 13 | 2017 |
Ensino em modelos como instrumento facilitador da aprendizagem em Biologia Celular AJV Júnior, ST Gobara Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 15 (3), 450-475, 2016 | 9 | 2016 |
Plantas medicinais e conhecimento tradicional quilombola: um diálogo com a educação ambiental AJV Júnior, IA de Vargas Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção Três …, 2010 | 9 | 2010 |
Estratégias, finalidades e contribuições da Entomologia no ensino de Ciências e Biologia DP do Padro Díaz, AJV Júnior Didasc@ lia: didáctica y educación 11 (1), 126-139, 2020 | 8 | 2020 |
A construção de conceitos sobre a estrutura e a fisiologia celular por meio de mapeamento conceitual AJV Junior, ST Gobara Acta Scientiae 19 (6), 2017 | 7 | 2017 |
Educação ambiental e preservação da biodiversidade: relato de um estudo de caso com a fauna pantaneira CR Lehn, PFF Dutra, AJV Júnior Revista Agrogeoambiental, 2012 | 5 | 2012 |
Contribuições dos saberes sobre plantas medicinais para o ensino de Botânica na Escola da Comunidade Quilombola Furnas do Dionísio, Jaraguari, MS. 2009. 173 f AJ VINHOLI JÚNIOR Monografias (Pós-graduação em Ensino de Ciências)–Fundação Universidade …, 2009 | 5 | 2009 |
O uso de mapas conceituais como estratégia de aprendizagem significativa no ensino de Química CS Mossi, AJ Vinholi Júnior Acta Scientiarum. Education 44, 2022 | 4 | 2022 |
Mapas conceituais como instrumentos potencialmente facilitadores de aprendizagem sobre sistemas sanguíneosADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE SISTEMAS SANGUÍNEOS GRB Marin, AJV Júnior Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc …, 2021 | 4 | 2021 |
Agrotóxicos: uma proposta interdisciplinar no ensino médio em uma escola do campo no distrito de Ipezal/MS S de Almeida Soares, AJV Júnior Itinerarius Reflectionis 14 (1), 01-23, 2018 | 4 | 2018 |
Aproximações etnobiológicas no conhecimento sobre plantas medicinais: possibilidades para promoção do ensino em saúde AJV Júnior, IA de Varga Interfaces da Educação 6 (17), 162-187, 2015 | 4 | 2015 |
Uma experiência na produção de materiais didáticos por alunos do ensino médio: uma forma de aprendizagem ativa AL Barros, AJV Júnior, P Bitencourt Enciclopédia Biosfera 6 (11), 2010 | 4 | 2010 |
Empirical and scientific knowledge in interface: A dialogue of knowledge to environmental education AJV Júnior, LG de Azevedo Universidad y Sociedad 12 (5), 109-116, 2020 | 3 | 2020 |
Uma reflexão sobre as diferentes abordagens pedagógicas e a finalidade das atividades experimentais no campo do Ensino de Ciências da Natureza DP do Prado Dias, BT Oliveira, MI de Affonseca Jardim, AJV Júnior Debates em Educação 12 (28), 349-364, 2020 | 3 | 2020 |
Produção científica sobre o ensino de genética no Brasil: uma análise de teses e dissertações (2004-2019) GRB Marin, AJV Júnior South American Journal of Basic Education, Technical and Technological 7 (2 …, 2020 | 3 | 2020 |
Ensino de biologia celular por meio de modelos concretos: um estudo de caso no contexto da deficiência visual AF da Silva Costa, AJ Vinholi Júnior, ST Gobara Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 14 (1), 50-62, 2019 | 3 | 2019 |