| Principal leaderhip and students' achievement: Mediated pathways of professional community and teachers' instructional practices. N Özdemir KEDI Journal of Educational Policy 16 (1), 2019 | 94 | 2019 |
| Trust in principals, leaders’ focus on instruction, teacher collaboration, and teacher self-efficacy: Testing a multilevel mediation model Ö Çoban, N Özdemir, MŞ Bellibaş Educational Management Administration & Leadership 51 (1), 95-115, 2023 | 73 | 2023 |
| Öğretmen özerkliği ile öğrenci başarısı arasındaki ilişki: PISA örneği M Ayral, N Özdemir, A Türedi, LY Fındık, H Büyükgöze, S Demirezen, ... Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 207-218, 2014 | 73 | 2014 |
| Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi N Çalık, T., Çoban, Ö., Özdemir Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 52 (1), 83-106, 2019 | 53* | 2019 |
| How to improve teachers’ instructional practices: the role of professional learning activities, classroom observation and leadership content knowledge in Turkey N Özdemir Journal of Educational Administration 58 (6), 585-603, 2020 | 42 | 2020 |
| How leadership, school culture, collective efficacy, academic self-efficacy, and socioeconomic status affect student achievement S Bozkurt, Ö Çoban, M Özdemir, N Özdemir Egitim ve Bilim 46 (207), 2021 | 28 | 2021 |
| Learning–centred leadership and student achievement: Understanding the mediating effect of the teacher professional community and parental involvement N Özdemir, F Gün, A Yirmibeş Educational Management Administration & Leadership 51 (6), 1301-1321, 2023 | 27 | 2023 |
| İlköğretimin finansmanında bir araç: Okul-aile birliği bütçe analizi (Ankara ili örneği) N Özdemir Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011 | 26 | 2011 |
| Okul müdürünün yönetsel davranışlarının akademik başarıyla ilişkisi N Özdemir Yayımlanmamış Doktota Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 24 | 2016 |
| A systematic review of research on the relationship between school leadership and student achievement: An updated framework and future direction N Özdemir, S Gümüş, AÇ Kılınç, MŞ Bellibaş Educational Management Administration & Leadership, 17411432221118662, 2022 | 23 | 2022 |
| Akademik başarı kıskacındaki okul yöneticileri N Özdemir, Y Kavak | 21 | 2017 |
| Denetimde standartlaşma çabaları: motorlu taşıt sürücüleri kursu denetim rehberi örneği. e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 11 (3), 79-89 N Özdemir, F Altuntaş DOI 10, 19160, 2020 | 14* | 2020 |
| Examination of the relationships between academic achievement and the variables at the levels of school and students in secondary schools: Two-level path analysis N Özdemir, MT Yalçın Turkish Education Assoc, 2019 | 14 | 2019 |
| Principal job satisfaction, distributed leadership, teacher-student relationships, and student achievement in Turkey: A multilevel mediated-effect model AÇ Kılınç, M Polatcan, S Turan, N Özdemir Irish Educational Studies 43 (2), 281-299, 2024 | 13 | 2024 |
| Okul müdürlerinin manipülatif davranışları ile öğretmenlerin özerklik algıları ve bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkiler N Özdemir, S Turan Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 1707-1726, 2018 | 13 | 2018 |
| Instructional leadership, power distance, teacher enthusiasm, and differentiated instruction in Turkey: Testing a multilevel moderated mediation model N Özdemir, AÇ Kılınç, S Turan Asia Pacific Journal of Education 43 (3), 912-928, 2023 | 12 | 2023 |
| Exploring teachers’ instructional practice profiles: Do distributed leadership and teacher collaboration make a difference? N Özdemir, AÇ Kılınç, M Polatcan, S Turan, MŞ Bellibaş Educational Administration Quarterly 59 (2), 255-305, 2023 | 12 | 2023 |
| Ortaöğretim öğrencilerinin akademik başarısı ile okul ve öğrenci düzeyi değişkenler arasındaki ilişkilerin incelenmesi: İki düzeyli yol analizi N Özdemir, MT Yalçın Eğitim ve Bilim 44 (200), 2019 | 11 | 2019 |
| Liderlik, okul kültürü, kolektif yeterlik, akademik öz-yeterlik ve sosyoekonomik düzeyin öğrenci başarısına etkisi S Bozkurt, Ö Çoban, M Özdemir, N Özdemir Eğitim ve Bilim 46 (207), 2021 | 10 | 2021 |
| The relationship between students’ socioeconomic status and their Turkish achievements N Özdemir, M Ayral, LY Fındık, A Ünlü, H Özarslan, E Bozkurt Procedia-Social and Behavioral Sciences 143, 726-731, 2014 | 10 | 2014 |
