| Educação em tempos de pandemia: lições aprendidas e compartilhadas EJ Alves, DC de Faria Revista Observatório 6 (2), a16pt-a16pt, 2020 | 29 | 2020 |
| Do quadro negro ao tablet: desafios da docência na era digital BD da Silva, EJ Alves, ICA Pereira Revista Observatório 3 (3), 532-560, 2017 | 27 | 2017 |
| Mapeamento dos estudos sobre a formação de professores no âmbito do processo de Bolonha em Portugal EJ Alves, BD da Silva, RS da Silva Revista Observatório 3 (6), 248-273, 2017 | 24 | 2017 |
| Impactos da pandemia covid 19 na vida acadêmica dos estudantes do ensino a distância na universidade federal do tocantins EJ Alves, F de Jesus Castro, I Vizolli, MSA Neto, SG da Costa Nunes Aturá-Revista Pan-Amazônica de Comunicação 4 (2), 19-37, 2020 | 22 | 2020 |
| Aprender “com” a tecnologia: O uso do Facebook no processo de aprendizagem e interação de curso online EJ Alves, BD da Silva Revista Observatório 5 (4), 658-669, 2019 | 22 | 2019 |
| Formação de professores, Literacia Digital e Inclusão Sociodigital: Estudo de caso em curso a distância da Universidade Federal do Tocantins EJ Alves PQDT-Global, 2017 | 21 | 2017 |
| O aplicativo whatsapp em contextos educativos de letramento digital: Possibilidades e desafios BD da Silva, EJ Alves Revista Observatório 4 (5), 45-68, 2018 | 17 | 2018 |
| Avaliação do Programa Bolsa Permanência na Universidade Federal de Tocantins, Campus de Palmas EJ Alves www. teses. ufc. br, 2010 | 11 | 2010 |
| Análise da política de assistência estudantil da Universidade Federal do Tocantins a partir dos relatórios de avaliação institucional da CPA EJ Alves Seminários Regionais, 2013 | 6 | 2013 |
| Education in times of pandemic: Lessons learned and shared EJ Alves, DC de Faria Revista Observatório 6 (2), a16en-a16en, 2020 | 4 | 2020 |
| Interatividade e interação em cursos a distância mediados pelo ambiente virtual de aprendizagem moodle: limites e possibilidades EJ Alves Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos nas áreas de …, 2013 | | 2013 |
