| Kurikulum Pendidikan Islam: Hakikat dan Komponen Pengembangannya F Janah, FM Asror, E Purnomo Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 6 (2), 249-259, 2022 | 4 | 2022 |
| Implementasi Metode Inquiry dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam FM Asror, T Hamami, S Khomisah DAYAH: Journal of Islamic Education 5 (1), 75-87, 2022 | 4 | 2022 |
| Pemikiran Pendidikan Religius-Rasional Mukti Ali Dan Relevansinya Dengan Dunia Modern FM Asror Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5 (1), 56-67, 2022 | 2 | 2022 |
| Kewajiban dan Karakteristik Belajar Mengajar Ala Rasulullah (Perspektif Hadis) FM Asror, F Janah, EC Nafi'ah Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam 14 (2), 187-193, 2021 | 2 | 2021 |
| Entrepreneurship education in Islamic perspective FM Asror, S Santosa ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education 7 (1), 63-79, 2022 | 1 | 2022 |
| FEMINIST STANDPOINT THEORY: WOMEN'S INTERACTION ANALYSIS STUDY MUSLIMS IN THE STUDY OF SHAFINA (SHARING FIQH NISA') UMMIDA IN JOGOKARIYAN YOGYAKARTA DKK Wardani, FM Asror PALASTREN Jurnal Studi Gender 15 (1), 2022 | 1* | 2022 |
| PENDIDIKAN SEKS PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH ASSHOLIHAAT DESA BUMIREJO KEC. KALIANGKRIK KAB. MAGELANG FM Asror UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA, 2022 | | 2022 |
| IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HYBRID PADA MATA KULIAH PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (PKTI) PADA KELAS PAI DI IAIN KUDUS FM Asror Jurnal Ilmiah Citra Ilmu 2 (2), 1-8, 2022 | | 2022 |
Futihatul JanahMahasiswa UIN Sunan Kalijaga在 student.uin-suka.ac.id 的电子邮件经过验证
