| Trójskładnikowa koncepcja postawy człowieka wobec wykorzystywania e-learningu w procesie kształcenia K Tuczyński, W Walat Edukacja-Technika-Informatyka 10 (3), 209-214, 2019 | 8 | 2019 |
| Postawy nauczycieli akademickich wobec e-learningu w szkole wyższej K Tuczyński Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021 | 5 | 2021 |
| Kryteria oceny jakości kursów e-learningowych w szkolnictwie wyższym K Tuczyński Edukacja-Technika-Informatyka 8 (4), 341-346, 2017 | 4 | 2017 |
| Efektywność wykorzystywania elektronicznego systemu zarządzania szkołą–sprawozdanie z badań K Tuczyński Edukacja-Technika-Informatyka 7 (1), 44-50, 2016 | 2 | 2016 |
| Projekt i realizacja zautomatyzowanej stacji meteorologicznej K Tuczyński Edukacja-Technika-Informatyka 6 (3), 349-354, 2015 | 2 | 2015 |
| Rola nauczyciela akademickiego w kształceniu e-learningowym K Tuczyński Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022 | 1 | 2022 |
| Technologiczna transformacja społeczna w aspekcie edukacji akademickiej K Tuczyński Polityka i Społeczeństwo 19 (04), 145-158, 2021 | 1 | 2021 |
| Elektroniczny system zarządzania szkołą–studium przypadku na przykładzie Liceum Uniwersyteckiego K Tuczyński Edukacja-Technika-Informatyka 8 (2), 217-224, 2017 | 1 | 2017 |
| Phishing w szkolnictwie wyższym: wyzwania i strategie zapobiegawcze w społeczności akademickiej w kontekście zastosowania e-learningu K Tuczyński Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2024 | | 2024 |
| Narzędzia i techniki edukacji zdalnej w kontekście edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej K Tuczyński, K Szlęk KULTURA–PRZEMIANY–EDUKACJA, 388-405, 2023 | | 2023 |
| The Cognitive Component of Academic Teachers’ Attitudes Towards E-Learning–Research Report K Tuczyński Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 1 (41), 97-120, 2023 | | 2023 |
| Possibilities and methods of using distance learning applications in school practice A Pawłowska, K Tuczyński Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023 | | 2023 |
| Zarządzanie i administrowanie edukacją pozaformalną realizowaną w formie e-learningowej K Tuczyński, T Warchoł Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023 | | 2023 |
| Distance Education: An Analysis of Learning Theories in an E-learning Environment K Tuczyński Kultura i Edukacja 142 (4), 67-79, 2023 | | 2023 |
| Społeczno-edukacyjne uwarunkowania wykorzystania kształcenia na odległość K Tuczyński Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023 | | 2023 |
| Regulacje konstytucyjne i ustawowe edukacji zdalnej. Teoria a praktyka. Casus Uniwersytetu Rzeszowskiego K Tuczyński, W Walat Przegląd Prawa Konstytucyjnego, 201-215, 2023 | | 2023 |
| The behavioral component of academic teachers’ attitudes towards remote education–the intercultural context of education K Tuczyński Edukacja Międzykulturowa 19 (4), 93-113, 2022 | | 2022 |
| THE ROLE OF TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF FAM-ILY RELATIONSHIPS K Tuczyński Psychologia, 241-259, 2022 | | 2022 |
| The Role of Emotions in the Context of Shaping the Attitudes of Academic Teachers Towards E-Learning K Tuczyński International Journal of Research in E-learning 8 (1), 1-28, 2022 | | 2022 |
| CIVILIZATION NECESSITY OF USING E-LEARNING IN HIGHER EDUCATION K Tuczynski Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной …, 2021 | | 2021 |
Tomasz WarchołUniwersytet Rzeszowski在 ur.edu.pl 的电子邮件经过验证
Tomasz WarchołUniwersytet Rzeszowski在 ur.edu.pl 的电子邮件经过验证
Tomasz WarzochaUniwersytet Rzeszowski在 ur.edu.pl 的电子邮件经过验证