Los dispositivos pedagógicos en las sociedades de control: prácticas de resistencia de estudiantes y regulación de las conductas en escuelas secundarias en contextos de pobreza … E Langer Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2013 | 46 | 2013 |
La construcción de confianza para el estudio de prácticas de resistencia en la escolarización de jóvenes en contextos de pobreza urbana ED Langer Universidad Santo Tomás, 2016 | 41 | 2016 |
Insistir es resistir: Dispositivos pedagógicos y pobreza urbana en tiempos de gerenciamiento SM Grinberg, ED Langer Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de …, 2014 | 41 | 2014 |
Escuela, pobreza y resistencia: Defensas y luchas cotidianas de estudiantes ED Langer Del Gato Gris, 2017 | 35 | 2017 |
Producir saberes desde la experiencia de un taller audiovisual en una escuela secundaria en contextos de pobreza urbana YA Carpentieri, S Dafunchio, ML Machado, ED Langer Noveduc, 2015 | 22 | 2015 |
Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana MM Libertad, L Eduardo Polifonías 2, 69-96, 2013 | 22 | 2013 |
Quién cae dónde. Desigualdades, políticas y construcción socio-estatal de las infancias, adolescencias y juventudes en el escenario argentino actual A Barcala, A Bonvillani, M Chaves, MF Gentile, S Guemureman, E Langer, ... M. Vazquez, MC Ospina, & MI Domínguez (2018), Juventudes e infancias en el …, 2018 | 21 | 2018 |
Los miedos en tiempos de crisis según docentes y estudiantes de Argentina E Langer Universitas-XXI, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 19-38, 2018 | 17 | 2018 |
Prácticas discursivas y dificultades en el hacer de estudiantes y docentes en un bachillerato popular. Tensiones y alcances en la producción de resistencia desde un dispositivo … E Langer Propuesta Educativa, 117-119, 2012 | 17 | 2012 |
Struggling for knowledge in times of cognitive capitalism: youth and school in contexts of urban poverty. S Grinberg, E Langer Knowledge Cultures 2 (4), 2014 | 14 | 2014 |
La salida es por arriba: una historia de juventud, pobreza y educación J Esses, E Langer Grupo Editor Universitario, 2019 | 13 | 2019 |
De la ilusión al desencanto: sentidos y críticas en torno a la inclusión digital. Un estudio con docentes de escuelas secundarias emplazadas en contextos de pobreza urbana J Armella, E Langer Espacios en blanco. Serie indagaciones 30 (1), 1-10, 2020 | 12 | 2020 |
Educación, trabajo y redes de escolarización en el capitalismo flexible: Un estudio en localidades del Golfo San Jorge MV Guzmán, ED Langer, SM Grinberg Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades …, 2020 | 12 | 2020 |
Education and Governmentality in Degraded Urban Territories: From the Sedimented to the Experience of the Actual S Grinberg, E Langer Surviving economic crises through education, 149-164, 2012 | 12 | 2012 |
Comunidades pedagógicas emergentes de la Argentina del Siglo XXI E Langer uri: https://repositorio. idep. edu. co/handle/001/760, 2019 | 11 | 2019 |
Denuncias sobre lo oculto y demandas de espacios escolares de jóvenes en contextos de pobreza en Argentina E Langer Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 14 (2), 1017-1030, 2016 | 11 | 2016 |
Estrategias y acciones en una escuela a la que concurren adolescentes y jóvenes de sectores populares ED Langer, AM Cestare, CA Villagran Novedades Educativas, 2015 | 11 | 2015 |
Nuevas aproximaciones teóricas a la noción de “resistencia” y sus contribuciones al análisis de las regulaciones en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI E Langer VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales …, 2011 | 11 | 2011 |
Gubernamentalidad y educación R Cortés, D Marín Bogotá: Subdirección de la Imprenta Distrital, 2011 | 10 | 2011 |
Los sentidos construidos por jóvenes de Caleta Olivia sobre el derecho a la educación: un estudio sobre los efectos de la racionalidad estatal E Langer, M Cestare, H Martincic Informe Científico Técnico UNPA 11 (2), 136-154, 2019 | 9 | 2019 |