| À travers les hypostases du numérique dans l’enseignement supérieur: réflexion critique sur le développement de la culture et des compétences numériques L Mell Lien social et Politiques, 173-191, 2018 | 11 | 2018 |
| Lire est-il rentable scolairement? Lectures traditionnelles, lectures numériques et réussite scolaire A Grimault-Leprince, L Mell Sociologie, 2022 | 6 | 2022 |
| La formation au numérique dans les établissements d’enseignement supérieur: des espaces d’hétérogénéité au cœur du dispositif C2i L Mell, H Trellu Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge, 2016 | 6 | 2016 |
| Une dialectique de la pudeur: les pratiques de mise en visibilité de soi sur Facebook L Mell tic&société 10 (2-3), 2017 | 4 | 2017 |
| Analyse factorielle des correspondances sous R-Partie I JB Pressac, L Mell Traitements et analyses de données quantitatives en SHS, 2017 | 4 | 2017 |
| Hors de l’ombre. Analyse diachronique du phénomène de mise en visibilité numérique de soi L Mell Questions de communication, 231-250, 2015 | 4 | 2015 |
| Les compétences numériques des étudiants face aux pédagogies de l'enseignement supérieur: se confronter aux résultats d'une enquête sociologique L Mell, H Trellu IIe Colloque International TICE, 2016 | 3 | 2016 |
| Surveying Wikipedians: a dataset of users and contributors' practices on Wikipedia in 8 languages C Cruciani, L Joubert, N Jullien, L Mell, S Piccione, J Vermeirsche arXiv preprint arXiv:2311.07964, 2023 | 2 | 2023 |
| État des lieux national du dispositif C2i L Mell, H Trellu, N Roux, B Le Berre LABERS (LABoratoire d'Etudes et de Recherche en Sociologie), 2015 | 2 | 2015 |
| Les usages des réseaux socionumériques: la mise en visibilité de soi sur Facebook L Mell Paris VIII-Vincennes à Saint-Denis, 2014 | 1 | 2014 |
| De l’intime au manifeste: la gestion des espaces de visibilité sur Facebook L Mell Internet: Interactions et interfaces, 175-190, 2014 | 1 | 2014 |
| La gestion de la vie privée sur les réseaux socio-numériques. Les espaces de visibilité sur Facebook L Mell XIXè congrès de l’AISLF, CR 33, 2012 | 1 | 2012 |
| At the root of digital inequality, secondary school teachers' relationship to digital technologies: withdrawal, appropriation or sharing? I Danic, T Lefort, L Mell Recherches en éducation, 2024 | | 2024 |
| Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques: retrait, appropriation ou partage? I Danic, T Lefort, L Mell Recherches en éducation, 2024 | | 2024 |
| Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale A Grimault-Leprince, L Le Trividic Harrache, L Mell Recherches en éducation, 2024 | | 2024 |
| Usages numériques domestiques et réussite scolaire A Grimault-Leprince, LLT Harrache, L Mell Recherches en éducation, 2024 | | 2024 |
| GTnum CREAD DISPAR# disparites_num-Plan de gestion de données-Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale … L Mell, M Serreau, P Plantard | | 2023 |
| Étudier les parcours éducatifs d’adolescents bretons et leurs usages numériques L Mell Semaine Data-SHS, 2022 | | 2022 |
| Annexe électronique de l’article «Lire est-il rentable scolairement? Lectures traditionnelles, lectures numériques et réussite scolaire» A Grimault-Leprince, L Mell Sociologie, 2022 | | 2022 |
| Is reading academically profitable? Traditional reading, digital reading, and school achievement A Grimault-Leprince, L Mell Sociologie 13 (3), 243-259, 2022 | | 2022 |
